今天早7點(diǎn)整，小華以50米/分的速度步行去上學(xué)，媽媽同時(shí)騎自行車向相反方向去上班，10分鐘時(shí)接到小華的電話，立即原速返回并前往學(xué)校，恰與小華同時(shí)到達(dá)學(xué)校．如圖表示她們離家的距離y（米）與時(shí)間x（分）間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，有如下的結(jié)論：
①媽媽騎車的速度為250米/分； 
②小華家到學(xué)校的距離是1250米；
③小華今天早晨上學(xué)從家到學(xué)校的時(shí)間為25分鐘；
④在7點(diǎn)16分40秒時(shí)媽媽與小華途中相遇．
其中正確的結(jié)論有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第二、四象限，則k的值可以是（　　）
A、2B、1C、0D、-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在直角坐標(biāo)系中，一直線a向下平移3個(gè)單位后所得直線b經(jīng)過點(diǎn)A（0，3），將直線b繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后所得直線經(jīng)過點(diǎn)B（-
3
，0），則直線a的函數(shù)關(guān)系式為（　�。�
A、y=-
3
x
B、y=-
3
3
x
C、y=-
3
x+6
D、y=-
3
3
x+6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線y=x+1與y=-2x+a的交點(diǎn)在第一象限，則a的取值可以是（　�。�
A、-1B、0C、1D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某通訊公司提供了兩種移動(dòng)電話收費(fèi)方式：方式1，收月基本費(fèi)20元，再以每分鐘0.1元的價(jià)格按通話時(shí)間計(jì)費(fèi)；方式2，收月基本費(fèi)20元，送80分鐘通話時(shí)間，超過80分鐘的部分，以每分鐘0.15元的價(jià)格計(jì)費(fèi)．
下列結(jié)論：
①如圖描述的是方式1的收費(fèi)方法；
②若月通話時(shí)間少于240分鐘，選擇方式2省錢；
③若月通訊費(fèi)為50元，則方式1比方式2的通話時(shí)間多；
④若方式1比方式2的通訊費(fèi)多10元，則方式1比方式2的通話時(shí)間多100分鐘．
其中正確的是（　�。�
A、只有①②B、只有③④C、只有①②③D、①②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)分別同時(shí)開挖兩段河渠，所挖河渠的長(zhǎng)度y（m）與挖掘時(shí)間x（h）之間的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖象所提供的信息，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、甲隊(duì)開挖到30m時(shí)，用了2hB、開挖6 h時(shí)甲隊(duì)比乙隊(duì)多挖了60mC、乙隊(duì)在0≤x≤6的時(shí)段，y與x之間的關(guān)系式y(tǒng)=5x+20D、x為4 h時(shí)，甲、乙兩隊(duì)所挖的河渠長(zhǎng)度相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市政府決定實(shí)施供暖改造工程，現(xiàn)甲、乙兩工程隊(duì)分別同時(shí)開挖兩條600米長(zhǎng)的管道，所挖管道長(zhǎng)度y（米）與挖掘時(shí)間x（天）之間的關(guān)系如圖，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲隊(duì)每天挖100米B、乙隊(duì)開挖兩天后，每天挖50米C、甲隊(duì)比乙隊(duì)提前2天完成任務(wù)D、當(dāng)x=3時(shí)，甲、乙兩隊(duì)所挖管道長(zhǎng)度相同

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算a6×a3的結(jié)果是（　�。�
A、a9B、a2C、a18D、a3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　�。�
A、a2•a3=a6B、2a+3a=5a2C、（-ab3）2=a2b6D、-a-2=a2

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同步練習(xí)冊(cè)答案