1．如圖，在方格紙中（小正方形的邊長(zhǎng)為1），△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均為格點(diǎn)，將△ABC沿x軸向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移2個(gè)單位，得到△A′B′C′根據(jù)所給的直角坐標(biāo)系（O是坐標(biāo)原點(diǎn)），解答下列問題：畫出平移后的△A′B′C′，并直接寫出點(diǎn)A′、B′、C′的坐標(biāo)．

分析 首先確定A、B、C三點(diǎn)平移后的位置，然后再連接；根據(jù)平面直角坐標(biāo)系寫出點(diǎn)A′、B′、C′的坐標(biāo)．

解答 解：如圖所示：
；
A′（-1，3），B′（-4，-2），C′（-1，-2）．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了作圖--平移變換，作圖時(shí)要先找到圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，分別把這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)按照平移的方向和距離確定對(duì)應(yīng)點(diǎn)后，再順次連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可得到平移后的圖形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．一次函數(shù)的圖象過點(diǎn)（0，3）且與直線y=-x平行，那么一次函數(shù)表達(dá)式是y=-x+3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生對(duì)不同書籍的愛好程度，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生作問卷調(diào)查：用“A”表示“科幻類書”，“B”表示“偵探類書”，“C”表示“文學(xué)類書”，“D”表示“藝術(shù)類書”．如圖甲、乙是工作人員根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答以下問題：
（1）本次問卷調(diào)查，共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）分別將圖甲種“B”、“D”部分的圖形補(bǔ)充完整；
（3）分別求出圖乙中扇形“C”、“D”的圓心角的度數(shù)；
（4）如果該校有600名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校愛好“偵探類書”的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖是由5個(gè)相同的小正方體組成的立體圖形，它的左視圖是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖，將矩形ABCD沿對(duì)角線BD所在直線折疊，點(diǎn)C落在同一平面內(nèi)，落點(diǎn)記為C′，BC′與AD交于點(diǎn)E，若AB=3，BC=4，則DE的長(zhǎng)為$\frac{25}{8}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知y+3與5x+4成正比例，當(dāng)x=1時(shí)，y=-18
（1）求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）若點(diǎn)（m，-8）在此圖象上，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．已知x=$\sqrt{2}$+1，y=$\sqrt{2}$-1，則x2-5xy+y2+6=7．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．已知函數(shù)$y=\sqrt{2-x}$，則x的取值范圍是x≤2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的半圓O1、O2、O3，…組成一條平滑的曲線，點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)，沿這條曲線向右運(yùn)動(dòng)，速度為每秒$\frac{π}{4}$個(gè)單位長(zhǎng)度，則第2016秒時(shí)，點(diǎn)P的坐標(biāo)是（　　）
A．（1008，0）B．（1008，$\frac{1}{2}$）C．（1008，-$\frac{1}{2}$）D．（1008π，0）

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