某手機(jī)經(jīng)營(yíng)部按圖1給出的比例從甲、乙、丙三個(gè)公司共購(gòu)買了150部手機(jī)，
公司技術(shù)人員對(duì)購(gòu)買的這批手機(jī)全部進(jìn)行了檢驗(yàn)，繪制了如圖2所示的統(tǒng)計(jì)圖．
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答以下問(wèn)題：
小題1:該手機(jī)經(jīng)營(yíng)部從丙公司購(gòu)買手機(jī)的臺(tái)數(shù)；
小題2:該手機(jī)經(jīng)營(yíng)部購(gòu)買的150臺(tái)手機(jī)中優(yōu)等品的臺(tái)數(shù)；
小題3:如果購(gòu)買的這批手機(jī)質(zhì)量能代表各公司的手機(jī)質(zhì)量，那么
從優(yōu)等品的角度考慮，哪個(gè)公司的手機(jī)質(zhì)量較好些？為什么？

小題1:該手機(jī)經(jīng)營(yíng)部從丙公司購(gòu)買手機(jī)的臺(tái)數(shù)：150×（1-40%-40%）=30（臺(tái)）
小題1:優(yōu)等品的臺(tái)數(shù)為：50+51+26=127（臺(tái)）
小題1:①∵，
∴丙廠的產(chǎn)品質(zhì)量較好些．
②甲廠2005年生產(chǎn)的360臺(tái)產(chǎn)品中的優(yōu)等品數(shù)為：
360×=300（臺(tái)）；

小題1:農(nóng)機(jī)公司從丙廠購(gòu)買農(nóng)機(jī)=總臺(tái)數(shù)150×在丙廠購(gòu)買的農(nóng)機(jī)所占百分比；
小題1:由條形圖可知；甲廠的優(yōu)等品的臺(tái)數(shù)為50臺(tái)，乙廠的優(yōu)等品的臺(tái)數(shù)為51臺(tái)，丙廠的優(yōu)等品的臺(tái)數(shù)為26臺(tái)，求三廠的優(yōu)等品的臺(tái)數(shù)和即可；
小題1:分別計(jì)算出各廠的優(yōu)等品率，進(jìn)行比較即可
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為增強(qiáng)中學(xué)生體質(zhì)，開(kāi)展了“每天鍛煉一小時(shí)”的體育活動(dòng).4月份對(duì)全市中小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)，專家組隨機(jī)抽查了某區(qū)若干名初中學(xué)生. 我們對(duì)專家的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題：

（1）在這次監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)中，一共抽查了       名學(xué)生，如果全市有10萬(wàn)名初中生，那么全市初中生中，可以達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生約有         人;
（2）請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.(補(bǔ)全直方圖及數(shù)據(jù))
良好人數(shù)                ；
良好率                 ；
不及格率               .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注．某校對(duì)本校若干名同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)“禁止中學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)�！爆F(xiàn)象的看法進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）該校共抽查了__________名同學(xué)的體育測(cè)試成績(jī)，扇形統(tǒng)計(jì)圖中A、B、C級(jí)所占的百分比分別為a=___________；b= ___________；c=_________；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若該校同學(xué)共有1600名同學(xué)，請(qǐng)你估計(jì)該校同學(xué)家長(zhǎng)認(rèn)同孩子帶手機(jī)有___________人．請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這個(gè)調(diào)查結(jié)果的看法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

初三年級(jí)學(xué)習(xí)壓力大，放學(xué)后在家自學(xué)時(shí)間較初一、初二長(zhǎng).為了解學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，該年級(jí)隨機(jī)抽取25%的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，制成統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息回答下列問(wèn)題：
學(xué)習(xí)時(shí)間（h）
1
1.5
2
2.5
3
3.5
人數(shù)
72
 
36
54
18
 

小題1:初三年級(jí)共有學(xué)生___________人
小題2:在表格中的空格處填上相應(yīng)的數(shù)字
小題3:表格中所提供的六個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_______，眾數(shù)是__________．
小題4:估計(jì)“從該校初一年級(jí)中任選一名學(xué)生，放學(xué)后在家自學(xué)時(shí)間超過(guò)3h（不含3h）”概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

數(shù)據(jù)5，6，7，4，3的方差是     ▲  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某高科技產(chǎn)品開(kāi)發(fā)公司現(xiàn)有員工50名，所有員工的月工資情況如下表：
員工
管理人員
普通工作人員
人員結(jié)構(gòu)
總經(jīng)理
部門(mén)經(jīng)理
科研人員
銷售人員
高級(jí)技工
中級(jí)技工
勤雜工
員工數(shù)(名)
1
3
2
3

24
1
每人月工資(元)
21000
8400
2025
2200
1800
1600
950
請(qǐng)你根據(jù)上述內(nèi)容，解答下列問(wèn)題：

小題1:該公司“高級(jí)技工”有     名；
小題2:所有員工月工資的平均數(shù)為2500元，中位數(shù)為      元，眾數(shù)為      元；
小題3:小張到這家公司應(yīng)聘普通工作人員．
請(qǐng)你回答右圖中小張的問(wèn)題，并指出用⑵中的哪個(gè)數(shù)據(jù)向小張介紹員工的月工資實(shí)際水平更合理些；
小題4:去掉四個(gè)管理人員的工資后，請(qǐng)你計(jì)
算出其他員工的月平均工資y（結(jié)果保留整數(shù)），并判斷y能否反映該公司員工的月工資實(shí)際水平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

去年長(zhǎng)春市在全市中小學(xué)中開(kāi)展以感恩和生命為主題的教育活動(dòng)，各中小學(xué)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣的感恩教育活動(dòng).下面圖①，圖②分別是某校調(diào)查部分學(xué)生是否知道母親生日情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖上信息，解答下列問(wèn)題：

(1)求本次被調(diào)查學(xué)生的人數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
(2)若全校共有2700名學(xué)生，你估計(jì)這所學(xué)校有多少名學(xué)生知道母親的生日？
(3)通過(guò)對(duì)以上數(shù)據(jù)的分析，你有何感想？（用一句話回答）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果a與b的平均數(shù)是6，那么2a+3與2b+7的平均數(shù)是          。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某校七年級(jí)（1）班有50名同學(xué)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“運(yùn)動(dòng)與健康”方面的等級(jí)統(tǒng)計(jì)如圖4所示，則該班“運(yùn)動(dòng)與健康”評(píng)價(jià)等級(jí)為A的人數(shù)為_(kāi)_________________

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