分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD、等邊△ABE.已知∠ACB=90°、∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足為F,連接DF、CF.

(1)試說明AC=EF;
(2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形;
(3)找出圖中除△ACD、△ABE以外的等邊三角形,并說明理由.
(1)首先Rt△ABC中,由∠BAC=30°可以得到AB=2BC,又因為△ABE是等邊三角形,EF⊥AB,由此得到AE=2AF,并且AB=2AF,然后即可證明△AFE≌△BCA,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可證明AC=EF;(2)根據(jù)(1)知道EF=AC,而△ACD是等邊三角形,所以EF=AC=AD,并且AD⊥AB,而EF⊥AB,由此得到EF∥AD,再根據(jù)平行四邊形的判定定理即可證明四邊形ADFE是平行四邊形;(3)△CBF為等邊三角形

試題分析:(1)首先Rt△ABC中,由∠BAC=30°可以得到AB=2BC,又因為△ABE是等邊三角形,EF⊥AB,由此得到AE=2AF,并且AB=2AF,然后即可證明△AFE≌△BCA,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可證明AC=EF;
(2)根據(jù)(1)知道EF=AC,而△ACD是等邊三角形,所以EF=AC=AD,并且AD⊥AB,而EF⊥AB,由此得到EF∥AD,再根據(jù)平行四邊形的判定定理即可證明四邊形ADFE是平行四邊形;
(3)先證得BC=BF,∠CBF=60°,即可證得△CBF為等邊三角形.
(1)∵Rt△ABC中,∠BAC=30°,
∴AB=2BC,
又∵△ABE是等邊三角形,EF⊥AB,
∴AB=2AF
∴AF=CB,
∴△AFE≌△BCA(HL),
∴AC=EF;
(2)由(1)知道AC=EF,
而△ACD是等邊三角形,
∴∠DAC=60°
∴EF=AC=AD,且AD⊥AB,
而EF⊥AB,
∴EF∥AD,
∴四邊形ADFE是平行四邊形;
(3)由(1)(2)得BC=BF,∠CBF=60°
∴△CBF為等邊三角形.
點評:全等三角形的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點,貫穿于整個初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中比較常見的知識點,一般難度不大,需熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(1)求證:四邊形AECD是菱形;
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A.40°            B.50°         C.80°          D.100°

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下列正方形的性質(zhì)中,菱形(非正方形)不具有的性質(zhì)是
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如圖,已知菱形ABCD的對角線AC.BD的長分別為6cm、8cm,AE⊥BC于點E,則AE的長是( 。

A.     B.       C.            D.

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相鄰兩邊長分別為2和3的平行四邊形,若邊長保持不變,其內(nèi)角大小變化,則它可以變?yōu)椋?nbsp;  )
A.矩形B.菱形C.正方形D.矩形或菱形

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如圖,平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交BC邊于點M,而MD平分∠AMC,若∠MDC=45°,則∠BAD=     ,∠BAC=       

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