【題目】以下是期中考試后，班里兩位同學的對話：

小暉：我們小組成績是85分的人最多；

小聰：我們小組7位同學成績排在最中間的恰好也是85分

以上兩位同學的對話反映出的統(tǒng)計量是（ ）

A．眾數(shù)和方差 B．平均數(shù)和中位數(shù)

C．眾數(shù)和平均數(shù) D．眾數(shù)和中位數(shù)

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義回答即可．在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，排在中間位置的數(shù)是中位數(shù)，

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】把拋物線y=x2+bx+c的圖象向右平移3個單位，再向下平移2個單位，所得圖象的解析式為y=x2﹣3x+5，則（ ）

A．b=3，c=7B．b=6，c=3C．b=﹣9，c=﹣5D．b=﹣9，c=21

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】關于x的方程：3x+m=2的解也是方程：x- (1-x) =1的解，求m的值.

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【題目】已知實數(shù)a<b，則下列結論中，不正確的是（ ）

A. 4a＜4b B. a+4<b+4 C. -4a<-4b D. a-4＜b-4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為解方程x4﹣5x2+4=0，我們可設x2=y，則x4=y2，原方程可化為y2﹣5y+4=0．解得y1=1，y2=4，當y=1時，x2=1，所以x=±1；當y=4時，x2=4，所以x=±2．故原方程的解為x1=1，x2=﹣1，x3=2，x4=﹣2．以上解題方法主要體現(xiàn)的數(shù)學思想是（ ）

A．數(shù)形結合 B．換元與降次 C．消元 D．公理化

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一種細菌的半徑是0.00003厘米，這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為__________厘米．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠CAB，交CB于點D，過點D作DE⊥AB于點E．

（1）求證：△ACD≌△AED；

（2）若∠B=30°，CD=1，求BD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若關于x的方程x2+3x+a=0有一個根為﹣1，則另一個根為（ ）

A．﹣2 B．2 C．4 D．﹣3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】寫出“線段垂直平分線上的點到線段兩端距離相等”的逆命題____

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