濱州市某校在“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動中，組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查，并對學(xué)生的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行了評比.下圖是將某年級60篇學(xué)生調(diào)查報(bào)告進(jìn)行整理,分成5組畫出的頻數(shù)分布直方圖.已知從左到右5個(gè)小長方形的高的比為1:3:7:6:3,那么在這次評比中被評為優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告有(分別大于或等于80分為優(yōu)秀,且分?jǐn)?shù)為整數(shù)) （    ）.

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)武漢市某校在“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動中組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查，并對學(xué)生的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行評比，下面是將某年級60篇學(xué)生調(diào)查報(bào)告的成績進(jìn)行整理，分成五組畫出的頻數(shù)分布直方圖．已知從左至右5個(gè)小組的頻數(shù)之比為1：3：7：6：3，則在這次評比中被評為優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告（分?jǐn)?shù)大于或等于80分為優(yōu)秀，且分?jǐn)?shù)為整數(shù)）占百分之（　　）
A、45B、46C、47D、48

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：初中教材全解　數(shù)學(xué)　八年級下　(北師實(shí)驗(yàn))　雙色版 (北師實(shí)驗(yàn))　雙色版 題型：013

武漢市某校在“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動中組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查，并對學(xué)生的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行了評比．如圖是將某年級60篇學(xué)生調(diào)查報(bào)告的成績進(jìn)行整理，分成5組畫出的頻數(shù)分布直方圖．已知從左到右4個(gè)小組的頻率分別是0.05、0.15、0.35、0.30，那么在這次評比中被評為優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告有(分?jǐn)?shù)大于或等于80分為優(yōu)秀，且分?jǐn)?shù)為整數(shù))

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A．18篇

B．24篇

C．25篇

D．27篇

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

石家莊市某校在“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動中組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查，并對學(xué)生的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行了評比。如圖是將某年級60篇學(xué)生調(diào)查報(bào)告的成績進(jìn)行整理，分成5組畫出的條形統(tǒng)計(jì)圖，已知從左到右4個(gè)小組的頻率分別為0.05、0.15、0.35、0.30，
（1）在這次評比中被評為優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告有多少篇，（分?jǐn)?shù)大于或等于80為優(yōu)秀，分?jǐn)?shù)為整數(shù)）。
（2）被評為最高的分?jǐn)?shù)有沒有滿分？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（6）（解析版） 題型：選擇題

武漢市某校在“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動中組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查，并對學(xué)生的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行評比，下面是將某年級60篇學(xué)生調(diào)查報(bào)告的成績進(jìn)行整理，分成五組畫出的頻數(shù)分布直方圖．已知從左至右5個(gè)小組的頻數(shù)之比為1：3：7：6：3，則在這次評比中被評為優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告（分?jǐn)?shù)大于或等于80分為優(yōu)秀，且分?jǐn)?shù)為整數(shù)）占百分之（ ）

A．45
B．46
C．47
D．48

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