如圖,在△ABC中,點(diǎn)F是BC的中點(diǎn),AD平分∠BAC,CE⊥AD于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E,連接DF,已知AB=16,AC=10,求DF的長(zhǎng).

解:∵CE⊥AD,
∴∠ADE=∠ADC=90°,
∵在Rt△ADE和Rt△ADC中,
,
∴△ADE≌△ADC(ASA),
∴AE=AC=10,ED=DC,
又∵點(diǎn)F是BC中點(diǎn),
∴DF是△CBE的中位線,
∴DF=BE=(AB-AE)=3.
分析:先判定△ADE≌△ADC,得出AE的長(zhǎng)度,繼而求出BE,然后判斷DF是△CBE的中位線,再由中位線的性質(zhì)即可得出DF的長(zhǎng).
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的中位線的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì),關(guān)鍵在于通過全等得出AE=AC,求出BE的長(zhǎng)度.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,現(xiàn)將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°至△ADE的位置,使AC⊥DE,則∠B=
75
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜邊的中點(diǎn),向斜邊作垂線,畫出一個(gè)新的等腰三角形,如此繼續(xù)下去,直到所畫出的直角三角形的斜邊與△ABC的BC重疊,這時(shí)這個(gè)三角形的斜邊為
( 。
A、
1
2
B、(
2
2
7
C、
1
4
D、
1
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、如圖,在△ABC中,DE∥BC,那么圖中與∠1相等的角是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,且∠A=100°,∠B=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、如圖,在△ABC中,AB=BC,邊BC的垂直平分線分別交AB、BC于點(diǎn)E、D,若BC=10,AC=6cm,則△ACE的周長(zhǎng)是
16
cm.

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