(1)已知一個角的余角是這個角的補角的,求出這個角以及這個角的余角和補角.
(2)如圖21-(2),已知直線AB和CD相交于O點,CO⊥OE, OF 平分∠AOE, ∠COF=26°, 求∠BOD的度數(shù).
 

(1)余角是30°,這個角的補角是120°(2)∠BOD=38°1分

解析試題分析:(1)設(shè)這個角為x度,則這個角的余角是(90-x)度,補角是(180-x)度1分
由題意得:90-x=(180-x) 解得x=60  1分 
所以,這個角是60°,這個角的余角是30°,這個角的補角是120°3分
(2) ∵CO⊥OE , ∴∠COE=90°,又∵∠COF=26°,∠EOF=90°―26°=64°2分
∵OF 平分∠AOE,  ∴∠AOF=EOF=64°, ∴∠AOC=64°―26°=38°,2分
∵∠AOC與∠BOD是對頂角,∴∠BOD=38°1分
考點:對頂角,補角和余角
點評:本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握對頂角,補角和余角的定義,即可完成.

練習(xí)冊系列答案
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23、下圖是一個三角形,已知∠ACB=90°,那么∠A的余角是
∠B
; 小明用三角尺在這個三角形中畫了一條高CD(點D是垂足),得到右圖:
(1)請你幫小明畫出這條高;
(2)在下圖中,小明通過觀察、認真思考,找出了三對互余的角,你能幫小明把它們寫出來嗎?
答:①
∠A與∠ACD
;  ②
∠ACD與∠BCD
;    ③
∠B與∠BCD

(3)∠ACB、∠ADC、∠CDB都是直角,所以∠ACB=∠ADC=∠CDB,小明還發(fā)現(xiàn)了另外兩對相等的角,請你也仔細地觀察、認真地思考分析,試一試,能發(fā)現(xiàn)嗎?把它們寫出來,并請說明理由.

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下列命題是真命題的是

[  ]

A.一個角的補角大于這個角

B.過一點有且只有一條直線與已知直線平行

C.兩條直線被第三條直線所截,同位角相等

D.互余的兩角均為銳角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:中華題王 數(shù)學(xué) 七年級上 (人教版) 人教版 題型:044

(1)一個角的余角比它的補角的還多1°,求這個角.

(2)已知互余兩角的差為20°,求這兩個角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

(1)一個角的余角比它的補角的多1°,求這個角的度數(shù);
(2)已知互余兩角的差為20°,求這兩個角的度數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列命題是真命題的是


  1. A.
    一個角的補角大于這個角
  2. B.
    過一點有且只有一條直線與已知直線平行
  3. C.
    兩條直線被第三條直線所截,同位角相等
  4. D.
    互余的兩角均為銳角

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