分式方程
x2-4
x+2
=0的解為（　�。�
A、x=2
B、x=-2
C、x=2 或x=-2
D、無(wú)解
考點(diǎn)：解分式方程
專題：計(jì)算題
分析：分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解．
解答：解：去分母得：x2-4=0，
解得：x=2或x=-2，
經(jīng)檢驗(yàn)x=-2是增根，分式方程的解為x=2．
故選A
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．解分式方程一定注意要驗(yàn)根．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

akg鹽溶于bkg水，所得鹽水含鹽的百分比是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分式
x+1
x2-1
無(wú)意義，則x的值是（　　）
A、1B、-1C、0D、±1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下面的圖形進(jìn)行折疊，不能圍成正方體的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若分式
2
x+1
的值為2，則整數(shù)x的值為（　�。�
A、0B、1C、0或1D、0或-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若分式
2x-4
x+1
的值為0，則x的值為（　　）
A、x=-1B、x=2
C、x=-2D、x=-1或x=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，正確的個(gè)數(shù)有（　�。�
①不帶根號(hào)的數(shù)都是有理數(shù)； ②無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù)；③任何實(shí)數(shù)都可以進(jìn)行開方運(yùn)算； ④
2
2
不是分?jǐn)?shù)．
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一堆蘋果依次分給若干名同學(xué)．若人分4個(gè)，則多余19個(gè)沒有分掉；若人分6個(gè)，那么最后一名同學(xué)分到的蘋果至少一個(gè)但不足6個(gè)．
（1）如果設(shè)有x名同學(xué)，那么可以列出關(guān)于x的不等式組：
 
；
（2）可能有多少個(gè)蘋果、多少名同學(xué)？求出所有可能的情況．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）（-45）-81-（-5）+（-9）
（2）（
1
2
-
1
3
+
1
4
）×（-60）
（3）3÷（-
3
7
）×
4
7
÷（-1
1
7
）         
（4）-22+（-3）×[（-4）2-6]-（-2）3÷4．

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