【題目】已知 a、b、c 在數(shù)軸上的位置如圖:
(1)用“<”或“>”填空:a1 0; cb 0; b1 0;
(2)化簡(jiǎn):;
(3)若abc0,且b與1的距離和c與1的距離相等,求下列式子的值:2b c (a 4c b).
【答案】(1) >,<,< ; (2)a+c;(3) -8
【解析】
(1)根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的位置進(jìn)行計(jì)算比較大小即可;
(2)利用數(shù)軸上點(diǎn)的位置判斷出絕對(duì)值里邊式子的正負(fù),利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),去括號(hào)合并即可得到結(jié)果;
(3)根據(jù)題意列出關(guān)系式,求出a與b+c的值,原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,將a與b+c的值代入計(jì)算即可求出值.
解:(1)根據(jù)題意得:c<0<b<1<a
∴a1>0; cb<0; b1<0
(2)∵a+1>0,c-b<0,b-1<0,
∴原式=a+1-(b-c)-(1-b)=a+1-b+c-1+b=a+c;
(3)由已知得:b+1=-1-c,即b+c=-2,
∵a+b+c=0,即-2+a=0,∴a=2,
則2b c (a 4c b).
=2b c a 4c b
=3(b+c)-2= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,D為⊙O上一點(diǎn),以AD為斜邊作△ADC,使∠C=90°,∠CAD=∠DAB
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)若AB=9,AD=6,求DC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 一個(gè)游戲的中獎(jiǎng)概率是,則做10次這樣的游戲一定會(huì)中獎(jiǎng)
B. 為了解全國中學(xué)生的心理健康情況,應(yīng)該采用普查的方式
C. 一組數(shù)據(jù)6,8,7,8,8,9,10的眾數(shù)和中位數(shù)都是8
D. 若甲組數(shù)據(jù)的方差,乙組數(shù)據(jù)的方差,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市啟動(dòng)了第二屆“美麗港城美在閱讀”全民閱讀活動(dòng).為了解市民每天的閱讀時(shí)間情況,隨機(jī)抽取了部分市民進(jìn)行調(diào)查.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如下尚不完整的頻數(shù)分布表:
(1) 補(bǔ)全表格;
(2) 將每天閱讀時(shí)間不低于 的市民稱為“閱讀愛好者”.若我市約有 萬人,請(qǐng)估計(jì)我市能稱為“閱讀愛好者”的市民約有多少萬人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為 2 的正方形 ABCD 中,點(diǎn) P 、Q 分別是邊 AB 、 BC 上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn) A 、B 、C 不重合)且始終保持 BP BQ, AQ QE ,QE 交正方形外角平分線CE 于點(diǎn) E , AE 交CD 于點(diǎn) F ,連結(jié) PQ 。
(1)求證: APQ ≌ QCE ;
(2)求QAE 的度數(shù);
(3)設(shè) BQ x ,當(dāng) x 為何值時(shí), QF CE ,并求出此時(shí)AQF 的面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為滿足市場(chǎng)需求,某超市在五月初五“端午節(jié)”來臨前夕,購進(jìn)一種品牌粽子,每盒進(jìn)價(jià)是40元.超市規(guī)定每盒售價(jià)不得少于45元.根據(jù)以往銷售經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn);當(dāng)售價(jià)定為每盒45元時(shí),每天可以賣出700盒,每盒售價(jià)每提高1元,每天要少賣出20盒.
(1)試求出每天的銷售量y(盒)與每盒售價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)每盒售價(jià)定為多少元時(shí),每天銷售的利潤(rùn)P(元)最大?最大利潤(rùn)是多少?
(3)為穩(wěn)定物價(jià),有關(guān)管理部門限定:這種粽子的每盒售價(jià)不得高于58元.如果超市想要每天獲得不低于6000元的利潤(rùn),那么超市每天至少銷售粽子多少盒?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合例
-2.5,-0.151515…,0,8, ,,,-0.5252252225…(每?jī)蓚(gè)5之間依次增加1個(gè)2)
正數(shù):{___________________________________________________…};
負(fù)分?jǐn)?shù):{___________________________________________________…};
整數(shù):{___________________________________________________…}.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,雙曲線y=(x>0)經(jīng)過△OAB的頂點(diǎn)A和OB的中點(diǎn)C,AB∥x軸,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,3),BE⊥x軸,垂足為E.
(1)確定k的值;
(2)若點(diǎn)D(3,m)在雙曲線上,求直線AD的解析式;
(3)計(jì)算△OAB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在等邊△ABC中,點(diǎn)D.E分別在邊BC,AB上,且BD=AE,AD與CE交于點(diǎn)F.
(1)求證:AD=CE
(2)求∠DFC的度數(shù)
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