17、如圖，在8×8網(wǎng)格圖里，以點D為位似中心，將四邊形ABCD放大一倍．
分析：連接BD并延長BD、AD、CD、到2AD、2CD、2BD長度找到各點的對應(yīng)點，順次連接即可．
解答：解：連接BD并延長BD、AD、CD、到2AD、2CD、2BD長度找到各點的對應(yīng)點，順次連接得如圖：
點評：本題考查了畫位似圖形．畫位似圖形的一般步驟為：①確定位似中心，②分別連接并延長位似中心和能代表原圖的關(guān)鍵點；③根據(jù)相似比，確定能代表所作的為似圖形的關(guān)鍵點；順次連接上述各點，得到放大或縮小的圖形．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

27、如圖，在網(wǎng)格圖中，平移△ABC使點A平移到點D．
（1）畫出平移后的△DEF；
（2）△DEF與△ABC有什么關(guān)系？請你寫出兩條．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•眉山模擬）如圖，在網(wǎng)格圖中建立平面直角坐標(biāo)系，△ABC的頂點坐標(biāo)為A（-2，3）、B（-3，2）、C（-1，1）．
（1）若將△ABC向右平移3個單位長度，再向上平移1個單位長度，請畫出平移后的△A1B1C1；
（2）畫出△A1B1C1繞C1順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A2B2C2；
（3）△A′B′C′與△ABC是中心對稱圖形，請寫出對稱中心的坐標(biāo)：
（0，0）
（0，0）
；并計算△ABC的面積：
1.5
1.5
．
（4）在坐標(biāo)軸上是否存在P點，使得△PAB與△CAB的面積相等？若有，則求出點P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年福建省晉江市八年級上學(xué)期期末跟蹤測試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

如圖，在正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長都是單位長度1，△的頂點都在格點上，且△與△關(guān)于點成中心對稱.

(1)在網(wǎng)格圖中標(biāo)出對稱中心點的位置；
(2)畫出將△沿水平方向向右平移5個單位后的△.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014屆福建省晉江市八年級上學(xué)期期末跟蹤測試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長都是單位長度1，△的頂點都在格點上，且△與△關(guān)于點成中心對稱.

(1)在網(wǎng)格圖中標(biāo)出對稱中心點的位置；

(2)畫出將△沿水平方向向右平移5個單位后的△.

 

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