計算：|-15|-8÷（-2）+4×（-5）
考點：有理數(shù)的混合運算
專題：計算題
分析：原式先計算乘除運算，再計算加減運算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=15+4-20
=-1．
點評：此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）8x=12（x-2）
（2）
1-x
2
=
4x-1
3
-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列式子中，次數(shù)為4的單項式是（　�。�
A、x2+y2
B、x3y+y3
C、3x2y
D、x2y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：
（1）（-3x+y）+（4x-3y）    
（2）-（2x2-y2）-3（x2+y2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若|m|=2，|n|=4，且m＞0，n＜0，則m-n=（　�。�
A、-2B、2C、6D、-6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果有理數(shù)a，b，c滿足關(guān)系式a＜b＜0＜c，那么式子
bc-ac
ab2c2
的值（　�。�
A、必為正數(shù)B、必為負數(shù)
C、可正可負D、可能為0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為比較兩條線段AB與CD的大小，小明將點A與點C重合使兩條線段在一條直線上，點B在CD的延長線上，則（　　）
A、AB＜CD
B、AB＞CD
C、AB=CD
D、以上都有可能

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）
x+5
2
-1=
3x+2
2
；
（2）
3
2
[
2
3
（
x
4
-1）-2]=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如圖，在銳角△ABC中，tanB=
3
4
，AB=5，BC=6，求△ABC的內(nèi)切圓O的半徑．

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