【題目】解方程:

(1)

(2)

【答案】1x=0;(2)原分式方程無解.

【解析】

(1)方程兩邊同乘以(x-1)(x-2),把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,解整式方程求出x值并檢驗即可;(2)方程兩邊同乘以(x+3)(x-3),去括號、移項、合并同類項即可求出整式方程的解,代入(x+3)(x-3)檢驗即可得答案.

1)方程兩邊同乘以(x-1)(x-2)得:x-2=2(x-1),

解得:x=0,

檢驗:x=0時,(x-1)(x-2)0,

x=0是原分式方程的解.

2)方程兩邊同乘以(x+3)(x-3)得:(x+3)-8x=(x2-9)-x(x+3),

去括號得:x+3-8x=x2-9-x2-3x

移項整理得:-4x=-12,

解得:x=3,

檢驗:x=3時,(x+3)(x-3)=0

x=3是原分式方程的增根,故原方程無解.

練習冊系列答案
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【題目】把一副三角板如圖甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AB=6,DC=7,把三角板DCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1(如圖乙),此時AB與CD1交于點O,則線段AD1的長為( )

A.
B.5
C.4
D.

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【題目】某文教店用1200元購進了甲、乙兩種鋼筆.已知甲種鋼筆進價為每支12元,乙種鋼筆進價為每支l0元.文教店在銷售時甲種鋼筆售價為每支l5元,乙種鋼筆售價為每支l2元,全部售完后共獲利270元.
(1)求這個文教店購進甲、乙兩種鋼筆各多少支?
(2)若該文教店以原進價再次購進甲、乙兩種鋼筆,且購進甲種鋼筆的數(shù)量不變,而購進乙種鋼筆的數(shù)量是第一次的2倍,乙種鋼筆按原售價銷售,而甲種鋼筆降價銷售.當兩種鋼筆銷售完畢時,要使再次購進的鋼筆獲利不少于340元,甲種鋼筆最低售價每支應為多少元?

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【題目】某校為了更好地開展球類運動,體育組決定用1600元購進足球8個和籃球14個,并且籃球的單價比足球的單價多20元,請解答下列問題:

1)求出足球和籃球的單價;

2)若學校欲用不超過3240元,且不少于3200元再次購進兩種球50個,求出有哪幾種購買方案?

3)在(2)的條件下,若已知足球的進價為50元,籃球的進價為65元,則在第二次購買方案中,哪種方案商家獲利最多?

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=20,DE是△ABC的中位線,點M是邊BC上一點,BM=3,點N是線段MC上的一個動點,連接DN,ME,DN與ME相交于點O.若△OMN是直角三角形,則DO的長是

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【題目】閱讀下列材料:

關于x的方程:的解是,;的解是;的解是,的解是,;

請觀察上述方程與解的特征,比較關于x的方程與它們的關系,猜想它的解是什么?并利用“方程的解”的概念進行驗證.

由上述的觀察、比較、猜想、驗證,可以得出結論:

如果方程的左邊是未知數(shù)與其倒數(shù)的倍數(shù)的和,方程的右邊的形式與左邊完全相同,只是把其中的未知數(shù)換成了某個常數(shù),那么這樣的方程可以直接得解,請用這個結論解關于x的方程:

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【題目】為了了解某校七年級800名學生的跳繩情況(60秒跳繩的次數(shù)),隨機對該年級50名學生進行了調(diào)查,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組數(shù)據(jù)包括左端值不包括右端值,如最左邊第一組的次數(shù)x為:,則以下說法正確的是( )

A. 跳繩次數(shù)最多的是160

B. 大多數(shù)學生跳繩次數(shù)在140-160范圍內(nèi)

C. 跳繩次數(shù)不少于100次的占80%

D. 由樣本可以估計全年級800人中跳繩次數(shù)在60-80次的大約有70

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【題目】如圖,四邊形AOBC和四邊形CDEF都是正方形,邊OA在x軸上,邊OB在y軸上,點D在邊CB上,反比例函數(shù)y= 在第二象限的圖象經(jīng)過點E,則正方形AOBC和正方形CDEF的面積之差為( )

A.12
B.10
C.8
D.6

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【題目】為了了解龍崗區(qū)學生喜歡球類活動的情況,采取抽樣調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個方面調(diào)查了全班學生的興趣愛好,根據(jù)調(diào)查的結果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖,,要求每位學生只能選擇一種自己喜歡的球類),請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

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2)扇形統(tǒng)計圖中m=___,n=___;

3)表示足球的扇形的圓心角是___度;

4)若龍崗區(qū)初中學生共有60000人,則喜歡乒乓球的有多少人.

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