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【題目】3×3+（﹣2）=（　�。�

A. 5 B. 6 C. 4 D. 7

【答案】D

【解析】

先計算乘法運算，再計算加減運算即可求出答案．

解：原式=9-2=7．

故答案為：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某地區(qū)在一次九年級數學質量檢測試題中，有一道分值為8分的解答題，所有考生的得分只有四種，即：0分，3分，5分，8分，老師為了解本題學生得分情況，從全區(qū)4500名考生試卷中隨機抽取一部分，分析、整理本題學生得分情況并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：

請根據以上信息解答下列問題：

（1）本次調查從全區(qū)抽取了 份學生試卷；扇形統(tǒng)計圖中a= ，b= ；

（2）補全條形統(tǒng)計圖；

（3）該地區(qū)這次九年級數學質量檢測中，請估計全區(qū)考生這道8分解答題的平均得分是多少？得8分的有多少名考生？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】△ABC中，如果∠A+∠B＝∠C，那么△ABC形狀是（　　）

A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.不能確定

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列四種說法；①為了了解某批燈泡的使用壽命可以用普查的方式；②“在同一年出生的367名學生中，至少有兩人的生日是同一天”是必然事件；③“打開電視機，正在播放少兒節(jié)目”是隨機事件；④如果一個事件發(fā)生的概率只有十億分之一，那么它是不可能事件．其中，正確的說法是( )

A．②④ B．①② C．③④ D．②③

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若3m=2，3n=5，則32m+n=________.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知a2＋2a=1，則代數式－1—2a2－4a的值為（ ）

A．－3 B．－1 C．1 D．0

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在直角坐標系xOy中，定義點C（a，b）為拋物線L：y=ax2+bx（a≠0）的特征點坐標．

（1）已知拋物線L經過點A（﹣2，﹣2）、B（﹣4，0），求出它的特征點坐標；

（2）若拋物線L1：y=ax2+bx的位置如圖所示：

①拋物線L1：y=ax2+bx關于原點O對稱的拋物線L2的解析式為 ；

②若拋物線L1的特征點C在拋物線L2的對稱軸上，試求a、b之間的關系式；

③在②的條件下，已知拋物線L1、L2與x軸有兩個不同的交點M、N，當一點C、M、N為頂點構成的三角形是等腰三角形時，求a的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若x2+mx+4是完全平方式，則m= ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列句子：①π不是無理數，②蒼蠅是鳥，③求25的平方根，④當a<0時，a2>0．其中命題有( )個

A.1 B.2 C.3 D.4

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