【題目】
(1)先化簡,再求值:x2+2x﹣3(x2﹣ x),其中x=﹣ .
(2)計算: xy﹣2(xy﹣ xy2)+( xy+ xy2),其中x、y滿足|x﹣6|+(y+2)2=0.
【答案】
(1)解:原式=x2+2x﹣3x2+2x=﹣2x2+4x,
當x=﹣ 時,原式=﹣ ﹣2=﹣2
(2)解:原式= xy﹣2xy+ xy2+ xy+ xy2=xy2 ,
由|x﹣6|+(y+2)2=0,得到x=6,y=﹣2,
則原式=24
【解析】(1)按照去括號法則:括號前面是加號時,去掉括號,括號內的算式不變。括號前面是減號時,去掉括號,括號內加號變減號,減號變加號,現(xiàn)將代數式化簡,再代x的值計算即可;(2) 化簡方法同(1),x、y的值可根據絕對值和平方的非負性來求解。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解去括號法則的相關知識,掌握去括號、添括號,關鍵要看連接號.擴號前面是正號,去添括號不變號.括號前面是負號,去添括號都變號,以及對代數式求值的理解,了解求代數式的值,一般是先將代數式化簡,然后再將字母的取值代入;求代數式的值,有時求不出其字母的值,需要利用技巧,“整體”代入.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘核潛艇在海面下500米的A點處測得俯角為正前方的海底有黑匣子信號發(fā)出,繼續(xù)在同一深度直線航行3000米后再次在B點處測得俯角為正前方的海底有黑匣子信號發(fā)出,求海底黑匣子C點處距離海面的深度.(保留根號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將正整數按如下圖所示的規(guī)律排列,若用有序數對(m , n)表示從上到下第m行,和該行從左到右第n個數,如(4,2)表示整數8,則(8,4)表示的整數是( )
A.31
B.32
C.33
D.41
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校準備開展“陽光體育活動”,決定開設以下體育活動項目:足球、乒乓球、籃球和羽毛球,要求每位學生必須且只能選擇一項,為了解選擇各種體育活動項目的學生人數,隨機抽取了部分學生進行調查,并將通過獲得的數據進行整理,繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據統(tǒng)計圖回答問題:
(1)這次活動一共調查了多少名學生?
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,選擇籃球項目的人數所在扇形的圓心角等于多少度?
(4)若該學校有1500人,請你估計該學校選擇足球項目的學生人數;
(5)九(1)班從參加乒乓球活動的學生中挑選四名優(yōu)秀學生張杰、吳元、金賢、郝濤,隨機選取兩人為一組,另兩人為一組,進行男子雙打對抗訓練,準備參加縣乒乓球比賽.用樹狀圖或列表法求吳元與金賢恰好分在同一組的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,書桌上的一種新型臺歷和一塊主板AB、一個架板AC和環(huán)扣(不計寬度,記為點A)組成,其側面示意圖為△ABC,測得AC⊥BC,AB=5cm,AC=4cm,現(xiàn)為了書寫記事方便,須調整臺歷的擺放,移動點C至C′,當∠C′=30°時,求移動的距離即CC′的長(或用計算器計算,結果取整數,其中 =1.732, =4.583)
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