比較－和－的大小．

答案：
解析：

　　解　　因為|－|＝＝；|－|＝＝，

　　又　　＞，

　　所以　�。�＜－．


提示：

　　【方法點撥】

　　比較兩個負數(shù)的大小的步驟是：

　　(1)先求它們的絕對值；(2)比較它們的絕對值的大�。�(3)根據(jù)“兩個負數(shù)，絕對值大的反而小”這一法則比較原數(shù)的大小．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

18、如圖所示，AC⊥BD，O為垂足，設m=AB2+CD2，n=AD2+BC2，請比較m和n的大�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•宜昌模擬）菱形ABCD中，∠BAD是銳角，AC，BD相交于點O，E是BD的延長線上一動點（不與點D重合），連接EC并延長和AB的延長線交于點F，連接AE．
（1）比較∠F和∠ABD的大小，并說明理由；
（2）當△BFC有一個內角是直角時，求證：△BFC∽△EFA；
（3）當△BFC與△EFA相似（兩三角形的公共角為對應角），且AC=12，DE=5時，求△BFC與△EFA的相似比．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，點P（x1，y1），Q（x2，y2）在直線l上，且x1＞x2，比較y1和y2的大�。�
y1＜y2
y1＜y2
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知直線y=-
1
2
x+3．
（1）若點（-1，a）和（
1
2
，b）都在該直線上，比較a和b的大�。�
（2）在平面直角坐標系中，求該直線與兩坐標軸的交點坐標；
（3）求該直線上到x軸的距離等于2的點的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知△ABC．
（1）畫中線AD；
（2）畫△ABD的高BE及△ACD的高CF；
（3）量一量，比較BE和CF的大小：BE
=
=
CF（填“＞”“＜”或“=”）

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