某校對初中畢業(yè)生按綜合素質(zhì)、考試成績、體育測試三項評定畢業(yè)成績,其權(quán)重比例為4:4:2,畢業(yè)成績達(dá)到80分以上(含80分)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”(三項的滿分均為100分).小明,小亮的三項成績?nèi)缦卤恚▎挝唬悍郑?br/>
綜合素質(zhì)考試成績體育測試
小明729860
小亮907595
(1)小明和小亮誰能達(dá)到“優(yōu)秀畢業(yè)生”水平?哪位同學(xué)的畢業(yè)成績更好些?
(2)升入高中后,請你對他們今后的發(fā)展給每人提一條建議.

解:(1)由權(quán)重比例4:4:2得綜合素質(zhì),考試成績和體育測試的權(quán)重分別為40%,40%,20%,
小明畢業(yè)成績:72×40%+98×40%+60×20%=28.8+39.2+12=80(分),
小亮畢業(yè)成績:90×40%+75×40%+95×20%=36+30+19=85(分),
所以兩位同學(xué)都是優(yōu)秀畢業(yè)生,小亮成績更好些.

(2)建議小明加強體育鍛煉和提高綜合素質(zhì);建議小亮更加努力學(xué)習(xí).
分析:(1)根據(jù)權(quán)重比例為4:4:2分別計算兩人的綜合素質(zhì)后,進行比較.
(2)根據(jù)他們?nèi)棾煽兲峤ㄗh.
點評:本題考查了加權(quán)成績的計算,熟記公式是解決本題的關(guān)鍵.同時要學(xué)會用統(tǒng)計知識分析問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、某校對初中畢業(yè)生按綜合素質(zhì)、考試成績、體育測試三項評定畢業(yè)成績,其權(quán)重比例為4:4:2,畢業(yè)成績達(dá)到80分以上(含80分)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”(三項的滿分均為100分).小明,小亮的三項成績?nèi)缦卤恚▎挝唬悍郑?br />
(1)小明和小亮誰能達(dá)到“優(yōu)秀畢業(yè)生”水平?哪位同學(xué)的畢業(yè)成績更好些?
(2)升入高中后,請你對他們今后的發(fā)展給每人提一條建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校對初中畢業(yè)生按綜合素質(zhì)、考試成績、體育測試三項評定畢業(yè)成績,其權(quán)重比例為4:4:2,畢業(yè)成績達(dá)到80分以上(含80分)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”(三項的滿分均為100分).小明,小亮的三項成績?nèi)缦卤恚▎挝唬悍郑?br>
  綜合素質(zhì) 考試成績 體育測試
小明 72 98 60
小亮 90 75 95
(1)小明和小亮誰能達(dá)到“優(yōu)秀畢業(yè)生”水平?哪位同學(xué)的畢業(yè)成績更好些?
(2)升入高中后,請你對他們今后的發(fā)展給每人提一條建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

某校對初中畢業(yè)生按綜合素質(zhì)、考試成績、體育測試三項給學(xué)生評定畢業(yè)成績,其權(quán)重比例為4:4:2,畢業(yè)成績達(dá)到80分以上(含80分)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”,小明、小亮的三項成績?nèi)缦卤恚▎挝唬悍郑?/div>
問:小明和小亮誰能達(dá)到“優(yōu)秀畢業(yè)生”水平?哪位同學(xué)的畢業(yè)成績更好些?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校對初中畢業(yè)生按綜合素質(zhì)、考試成績、體育測試三項給學(xué)生評定畢業(yè)成績,其權(quán)重比例為4:4:2,畢業(yè)成績達(dá)到80分以上(含80分)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”,小明、小亮的三項成績?nèi)缦卤恚▎挝唬悍郑?/p>

綜合素質(zhì)

考試成績

體育測試

滿分

100

100

100

小明

72

98

60

小亮

90

75

95

(1)問:小明和小亮誰能達(dá)到“優(yōu)秀畢業(yè)生”水平?哪位同學(xué)的畢業(yè)成績更好些?

(2)升入高中后,請你對他們今后的發(fā)展給每人提一條建議.

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