【題目】有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置如圖所示:

1)化簡(jiǎn):∣a∣+∣ab∣-2ab

2)若a與-的距離等于b與-的距離,求-3ab)+5的值.

【答案】(1)-3b;(2)7.

【解析】

1)根據(jù)數(shù)軸,確定aa+b,a-b的正負(fù),然后去絕對(duì)值化簡(jiǎn)即可;(2)由數(shù)軸可得a<-,b>-,設(shè)a與-的距離為x,則a=--x,b=+x,然后代入-3ab)+5求值即可.

解:(1)由數(shù)軸可得a0,b0a+b0,a-b0

則∣a∣+∣ab∣-2ab

=-a-(a+b)+2(a-b)

=-a-a-b+2a-2b

=-3b

(2) 由數(shù)軸可得a<-b>-,設(shè)a與-的距離為x,則a=--x,b=+x;

將其代入-3ab)+5=-3×(--x++x+5=-3×(-+5=2+5=7.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在一條可以折疊的數(shù)軸上,點(diǎn)A,B分別表示數(shù)-94.

(1)A,B兩點(diǎn)之間的距離為________.

(2)如圖2,如果以點(diǎn)C為折點(diǎn),將這條數(shù)軸向右對(duì)折,此時(shí)點(diǎn)A落在點(diǎn)B的右邊1個(gè)單位長(zhǎng)度處,則點(diǎn)C表示的數(shù)是________.

(3)如圖1,若點(diǎn)A以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度也沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),那么經(jīng)過多少時(shí)間,A、B兩點(diǎn)相距4個(gè)單位長(zhǎng)度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P在函數(shù)的圖象上,過P作直線軸于點(diǎn)A,交直線于點(diǎn)M,過M作直線軸于點(diǎn)B.交函數(shù)的圖象于點(diǎn)Q

1)若點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為1,寫出點(diǎn)P的縱坐標(biāo),以及點(diǎn)M的坐標(biāo);

2)若點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,

①求點(diǎn)Q的坐標(biāo)(用含t的式子表示)

②直接寫出線段PQ的長(zhǎng)(用含t的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算下列各題:

13.587--5+-5++7-+3-+1.587);

2)(-15×{[4÷(-22+(-1.25×(-0.4(-)-32}.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系O中,正方形A1B1C1O、A2B2C2B1、A3B3C3B2,…, 按圖所示的方式放置.點(diǎn)A1、A2、A3,…和點(diǎn)B1、B2、B3,…分別在直線軸上.已知C1(1,-1),C2, ),則點(diǎn)A3的坐標(biāo)是________________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=mx2-6mx+5m與x軸交于A、B兩點(diǎn),以AB為直徑的⊙P經(jīng)過該拋物線的頂點(diǎn)C,直線l∥x軸,交該拋物線于M、N兩點(diǎn),交⊙P與E、F兩點(diǎn),若EF=2,則MN的長(zhǎng)為

A.2 B.4 C.5 D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的方格紙中,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,圖、圖、圖均為頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上的三角形(每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫格點(diǎn)),

(1)在圖1中,圖經(jīng)過一次  變換(填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”或“軸對(duì)稱”)可以得到圖;

(2)在圖1中,圖是可以由圖經(jīng)過一次旋轉(zhuǎn)變換得到的,其旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)  (填“A”或 “B”或“C”);

(3)在圖2中畫出圖繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)《居民家庭親子閱讀消費(fèi)調(diào)查報(bào)告》中的相關(guān)數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,由圖可知,下列說法錯(cuò)誤的是(

A.扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映各部分在總體中所占的百分比

B.每天閱讀30分鐘以上的居民家庭孩子超過50%

C.每天閱讀1小時(shí)以上的居民家庭孩子占20%

D.每天閱讀30分鐘至1小時(shí)的居民家庭孩子對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是108°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi):

,1.010010001,22,-8,,-1.232232223…,-1.414,0

正數(shù)集合{     ……}

負(fù)數(shù)集合{     ……}

有理數(shù)集合{     ……}

無理數(shù)集合{          ……}

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