在下面的四個幾何體中，它們各自的左視圖與主視圖不相同的是（ ）

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖（1）（2），在平面直角坐標(biāo)系中，邊長為2的等邊△CDE恰好與坐標(biāo)系中的△OAB重合，現(xiàn)將△CDE繞邊AB的中點G（G點也是DE的中點），按順時針方向旋轉(zhuǎn)180°到△C`DE的位置．

（1）C`點的坐標(biāo)為___________；

（2）求經(jīng)過三點O、A、C` 的拋物線的解析式；

（3）如圖（3），⊙G是以AB為直徑的圓，過B點作⊙G的切線與x軸相交于點F，求直線BF的解析式；

（4）拋物線上是否存在一點M，使得S△AMF∶S△OAB＝16∶3．若存在，請求出點M的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若拋物線與y軸的交點為（0，﹣3），則下列說法不正確的是（ ）

A．拋物線開口向上

B．拋物線的對稱軸是x=1

C．當(dāng)x=1時，y的最大值為﹣4

D．拋物線與x軸的交點為（﹣1，0），（3，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

計算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在同一直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)y=ax+c和二次函數(shù)y=ax2+c的圖象大致為（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在△ABC中，已知AB=AC=5，BC=6，且△ABC≌△DEF，將△DEF與△ABC重合在一起，△ABC不動，△DEF運動，并滿足：點E在邊BC上沿B到C的方向運動，且DE始終經(jīng)過點A，EF與AC交于M點。

（1）求證：△ABE∽△ECM；

（2）探究：在△DEF運動過程中，重疊部分能否構(gòu)成等腰三角形，若能，求出BE的長；若不能，請說明理由；

（3）求當(dāng)線段AM最短時的長度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，△ABC與△DCB中，AC與BD交于點E，且∠ABC＝∠DCB，AB＝DC．

（1）求證：△ABC≌DCB；

（2）當(dāng)∠EBC＝30º，求∠AEB的度數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

4的平方根為（ ）．

A．2 B．±2 C．16 D．±4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省合肥市廬陽區(qū)九年級二�？荚嚁�(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為了更好地迎接廬陽區(qū)排球比賽，某校積極準(zhǔn)備，從全校學(xué)生中遴選出21名同學(xué)進行相應(yīng)的排球訓(xùn)練，該訓(xùn)練隊成員的身高如下表：

則該校排球隊21名同學(xué)身高的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（單位：cm）：

A.185,178 B.178,175 C.175,178 D.175,175

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