如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC=2,CD=3,AD=1,且∠ABC=90°,試求∠A的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,某沿海開(kāi)放城市A接到臺(tái)風(fēng)警報(bào),在該市正南方向100km的B處有一臺(tái)風(fēng)中心,沿BC方向以20km/h的速度向D移動(dòng),已知城市A到BC的距離AD=60km,那么臺(tái)風(fēng)中心經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間從B點(diǎn)移到D點(diǎn)?如果在距臺(tái)風(fēng)中心30km的圓形區(qū)域內(nèi)都將有受到臺(tái)風(fēng)的破壞的危險(xiǎn),正在D點(diǎn)休閑的游人在接到臺(tái)風(fēng)警報(bào)后的幾小時(shí)內(nèi)撤離才可脫離危險(xiǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是由幾塊小立方塊所搭成的幾何體的俯視圖,小正方體中的數(shù)字表示該位置小立方塊的個(gè)數(shù).則該幾何體的主視圖是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
十年后,某班學(xué)生聚會(huì),見(jiàn)面時(shí)相互間均握了一次手,一共握了780次.你認(rèn)為這次參加聚會(huì)的同學(xué)有 人。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖2,已知AB//CD,∠C=75°,∠E=30°,則∠A的度數(shù)為( )
A.30° B.32.5° C.45° D.37.5°
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