26、已知:點O到△ABC的兩邊AB,AC所在直線的距離相等,且OB=OC.
(1)如圖1,若點O在邊BC上,且OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,試說明AB=AC;
(2)如圖2,若點O在△ABC的內(nèi)部,試說明AB=AC;
(3)若點O在△ABC的外部,AB=AC成立嗎?請畫圖表示.
分析:(1)求證AB=AC,就是求證∠B=∠C,可通過構(gòu)建全等三角形來求.過點O分別作OE⊥AB,OF⊥AC,E,F(xiàn)分別是垂足,那么可以用斜邊直角邊定理(HL)證明直角三角形DEB和DFC全等來實現(xiàn);
(2)思路和輔助線同(1)證得Rt△OEB≌Rt△OFC后,可得出∠OBE=∠OCF,等腰三角形ABC中,∠ABC=∠ACB,因此∠OBC=∠OCB,那么OB=OC;
(3)不一定成立,當(dāng)∠A的平分線所在直線與邊BC的垂直平分線重合時,有AB=AC;否則,AB≠AC.
解答:證明:(1)過點O分別作OE⊥AB,OF⊥AC,E,F(xiàn)分別是垂足,
由題意知,OE=OF,OB=OC,
∴Rt△OEB≌Rt△OFC,
∴∠B=∠C,
從而AB=AC;

(2)過點O分別作OE⊥AB,OF⊥AC,E,F(xiàn)分別是垂足,
由題意知,OE=OF.
在Rt△OEB和Rt△OFC中,
∵OE=OF,OB=OC,
∴Rt△OEB≌Rt△OFC,
∴∠OBE=∠OCF,
又由OB=OC知∠OBC=∠OCB,
∴∠ABC=∠ACB,
∴AB=AC;

(3)不一定成立.(如示例圖)
點評:本題的關(guān)鍵是通過輔助線來構(gòu)建全等三角形.判定兩個三角形全等,先根據(jù)已知條件或求證的結(jié)論確定三角形,然后再根據(jù)三角形全等的判定方法,看缺什么條件,再去證什么條件.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、已知:點O到△ABC的兩邊AB,AC所在直線的距離相等,且OB=OC.
(1)如圖1,若點O在邊BC上,求證:AB=AC;
(2)如圖2,若點O在△ABC的內(nèi)部,求證:AB=AC;
(3)若點O在△ABC的外部,AB=AC成立嗎?請畫圖表示.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、已知:點O到△ABC的兩邊AB、AC所在直線的距離OE、OF相等,且OB=OC.
(1)如圖,若點O在邊BC上,求證:AB=AC;

(2)如圖,若點O在△ABC的內(nèi)部,則(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,說明理由;
(3)若點O在△ABC的外部,則(1)的結(jié)論還成立嗎?請畫圖表示.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:點O到△ABC的兩邊AB、AC所在直線的距離相等,且OB=OC,
(1)若點O在BC上,求證:AB=AC;
(2)若點O在△ABC的外部,則上述結(jié)論還成立嗎?若成立請畫出圖形并完成證明過程,若不成立,請舉出反例.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

32、已知:點O到△ABC的兩邊AB、AC所在直線的距離相等,且OB=OC.
(1)如圖1,若點O在BC上,求證:AB=AC;
(2)如圖2,若點O在△ABC的內(nèi)部,求證:AB=AC.

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