小明家離學(xué)校5千米,放學(xué)后,爸爸從家里出發(fā)去學(xué)校接小明,與此同時(shí)小明從學(xué)校出發(fā)往家走,已知爸爸的速度是6千米/小時(shí),小明的速度是4千米/小時(shí).
(1)爸爸與小明相遇時(shí),爸爸走了多少時(shí)間?
(2)若小明出發(fā)10分鐘后發(fā)現(xiàn)書本忘帶了,立刻轉(zhuǎn)身以8千米/小時(shí)的速度返回學(xué)校拿到書本后仍以此速度繼續(xù)往家走.請(qǐng)問爸爸與小明相遇時(shí),離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?(不計(jì)途中耽擱)

解:(1)設(shè)爸爸走了x小時(shí).
根據(jù)題意,得 (6+4)x=5,
解得:
答:爸爸走了小時(shí).

(2)設(shè)爸爸走了y小時(shí).
根據(jù)題意,得
解得 ,則(千米)
答:此時(shí)離學(xué)校還有2千米.
分析:(1)根據(jù)爸爸的速度是6千米/小時(shí),小明的速度是4千米/小時(shí),小明家離學(xué)校5千米,利用兩人行走的距離,進(jìn)而得出方程求出即可;
(2)利用兩人行走的距離去掉小明開始10分鐘行走的距離即可得出方程求出即可.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,利用兩人行走的速度與時(shí)間得出方程是解題關(guān)鍵.
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12、小亮家離學(xué)校1千米,小明家離學(xué)校3千米,如果小亮家與小明家相距x千米,那么x的取值范圍是
2≤x≤4

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小明家離學(xué)校2千米,平時(shí)騎自行車上學(xué).這天自行車壞了,小明只好步行上學(xué).已知小明騎自行車的速度是步行的4倍,結(jié)果比平時(shí)慢了20分鐘到學(xué)校.求小明步行和騎自行車的速度各是多少?

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(1)爸爸與小明相遇時(shí),爸爸走了多少時(shí)間?
(2)若小明出發(fā)10分鐘后發(fā)現(xiàn)書本忘帶了,立刻轉(zhuǎn)身以8千米/小時(shí)的速度返回學(xué)校拿到書本后仍以此速度繼續(xù)往家走.請(qǐng)問爸爸與小明相遇時(shí),離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?(不計(jì)途中耽擱)

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