如圖，C為線段AB的中點，D在線段CB上，且AB＝12，AD＝AB，求CD的長．

CD=2

解析試題分析：由C為線段AB的中點可得AC的長度，由AD＝AB可得AD的長度，即可求得結(jié)果.
∵C為線段AB的中點，AB＝12，AD＝AB
∴AC＝6，AD＝8
∴CD＝2.
考點：比較線段的長短
點評：解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握線段的中點把線段分成相等的兩部分，且這兩部分均等于原線段的一半.

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、如圖，C為線段AB的中點，N為線段CB的中點，CN=1cm．求圖中所有線段的長度的和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，M為線段AB的中點，AE與BD交于點C，∠DME=∠A=∠B=α，且DM交AC于F，ME交BC于G．
（1）寫出圖中兩對相似三角形；
（2）連接FG，如果α=45°，AB=4
2
，AF=3，求FG的長．

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精英家教網(wǎng)如圖，C為線段AB的中點，AD∥EC，AD=EC，求證：CD=EB．

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如圖，C為線段AB的中點，D為線段AC上一點，AC=4，BD=5，求AD的長．

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如圖，M為線段AB的中點，N為線段MB上一點，且MN=
23
AM，若MN=2，則線段AB的長度為
6
6
．

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