請(qǐng)你從(1)和(2)中任選一題進(jìn)行解答.
(1)大正方形的周長(zhǎng)比小正方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)96厘米,它們的面積相差960平方厘米.求這兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng).
(2)用兩根長(zhǎng)度均為L(zhǎng)cm的繩子,分別圍成一個(gè)正方形和一個(gè)圓.①請(qǐng)你分別用L表示正方形和圓的面積;②請(qǐng)你分別給L取一些特殊值,比較一下正方形的面積和圓的面積哪個(gè)大?③由此你可以得到哪些猜想?
分析:(1)設(shè)小正方形的邊長(zhǎng)為未知數(shù),易得大正方形的邊長(zhǎng),根據(jù)面積相差960列式求值即可;
(2)①易得正方形的邊長(zhǎng)和圓的半徑,進(jìn)而根據(jù)正方形的面積公式和圓的面積公式求解即可;
②根據(jù)①得到的式子代入特殊值計(jì)算后比較即可;
③判斷周長(zhǎng)相等的正方形和圓,誰(shuí)的面積大即可.
解答:解:(1)設(shè)小正方形的邊長(zhǎng)為xcm,則大正方形的邊長(zhǎng)為(24+x)cm,
(24+x)2-x2=960,
48x=384,
解得x=8,
∴大正方形的邊長(zhǎng)為32cm.
答:小正方形的邊長(zhǎng)為8cm,大正方形的邊長(zhǎng)為32cm.
(2)①正方形的面積為:(
L
4
2=
L2
16
,
圓的面積為π×(
L
2=
L2
,
②當(dāng)L=4時(shí),正方形的面積為1,圓的面積約為2.55,
∴圓的面積大.
③周長(zhǎng)相等的正方形和圓,圓的面積較大;
面積相等的正方形和圓,圓的周長(zhǎng)較小等.
點(diǎn)評(píng):考查有關(guān)圖形的計(jì)算;根據(jù)有關(guān)圖形的周長(zhǎng)判斷出面積之間的關(guān)系式是解決本題的難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC和△DEF中,點(diǎn)B、E、C、F在同一直線上,請(qǐng)你從以下4個(gè)等式中選出3個(gè)作為已知條件,余下的1個(gè)作為結(jié)論,并說(shuō)明結(jié)論正確的理由.
①AB=DE;②AC=DF;③∠ABC=∠DEF;④BE=CF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我市有一種可食用的野生菌,上市時(shí),某經(jīng)銷公司按市場(chǎng)價(jià)格30元/千克收購(gòu)了這種野生菌1000千克存放入冷庫(kù)中,據(jù)預(yù)測(cè),該野生菌的市場(chǎng)價(jià)格y(元)與存放天數(shù)x(天)之間的部分對(duì)應(yīng)值如下表所示:
存放天數(shù)x(天) 2 4 6 8 10
市場(chǎng)價(jià)格y(元) 32 34 36 38 40
但冷凍存放這批野生菌時(shí)每天需要支出各種費(fèi)用合計(jì)310元,而且這類野生菌在冷庫(kù)中最多保存110天,同時(shí),平均每天有3千克的野生菌損壞不能出售.
(1)請(qǐng)你從所學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)中確定哪種函數(shù)能表示y與x的變化規(guī)律,并直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;若存放x天后,將這批野生茵一次性出售,設(shè)這批野生菌的銷售總額為P元,試求出P與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該公司將這批野生菌存放多少天后出售可獲得最大利潤(rùn)w元并求出最大利潤(rùn).(利潤(rùn)=銷售總額-收購(gòu)成本-各種費(fèi)用)
(3)該公司以最大利潤(rùn)將這批野生菌一次性出售的當(dāng)天,再次按市場(chǎng)價(jià)格收購(gòu)這種野生1180千克,存放入冷庫(kù)中一段時(shí)間后一次性出售,其它條件不變,若要使兩次的總盈利不低于4.5萬(wàn)元,請(qǐng)你確定此時(shí)市場(chǎng)的最低價(jià)格應(yīng)為多少元?(結(jié)果精確到個(gè)位,參考數(shù)據(jù):
14
≈3.742,
1.4
≈1.183

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,弦AB和CD相交于⊙O內(nèi)一點(diǎn)P(P與O不重合),連接AC,BD,過(guò)A作AE⊥CP于E,過(guò)D作DF⊥PB于F.
(1)請(qǐng)找出圖中二對(duì)相似三角形:
 
 
 
 
;
(2)請(qǐng)你從(1)中選擇一對(duì)相似三角形加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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