判斷A(1,3)、B(-2,0)、C(-4,-2)三點(diǎn)是否在同一直線上,并說(shuō)明理由.


解:設(shè)A(1,3)、B(-2,0)兩點(diǎn)所在直線解析式為

 

解得…∴當(dāng)-4時(shí),

∴點(diǎn)C在直線AB上,即點(diǎn)A、BC三點(diǎn)在同一條直線上.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖正方形ABCD中,E為AD邊上的中點(diǎn),過(guò)A作AF⊥BE,交CD邊于F,M是AD邊上一點(diǎn),且有BM=DM+CD.

  ⑴求證:點(diǎn)F是CD邊的中點(diǎn);

  ⑵求證:∠MBC=2∠ABE.

 


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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形,邊分別在軸、軸上,如果以對(duì)角線為邊作第二個(gè)正方形,再以對(duì)角線為邊作第三個(gè)正方形,……,照此規(guī)律作下去,則點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)________;點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi)________.

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如圖,函數(shù)=-1的圖象過(guò)點(diǎn)(1,2),則不等式-1>2的解集是

      A. <1     B. >1     C. <2    D. >2

                                    

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22-8+3=0(用公式法)

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如圖所示,在ABCD中,BC=2AB,點(diǎn)MAD的中點(diǎn),CEABE,如果∠AEM =50°,求∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


用一根繩子環(huán)繞一棵大樹(shù),若環(huán)繞大樹(shù)3周繩子還多4米,若環(huán)繞4周又少了3米,則環(huán)繞大樹(shù)一周需要繩子長(zhǎng)       (    )

A.5米        B.6米        C.7米        D.8米

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已知,如圖,CD⊥AB,GF⊥AB,∠B=∠ADE,

試說(shuō)明∠1=∠2.

F

 

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如圖,在四邊形ABCD中,E、F分別是AB、AD的中點(diǎn),若CD=2EF=4,BC=4,則∠C等于   

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同步練習(xí)冊(cè)答案