A. | $\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=4}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=3}\end{array}\right.$ | C. | $\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=2}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=1}\end{array}\right.$ |
分析 根據(jù)加減消元法,可得方程組的解.
解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{x+y=5①}\\{2x-y=4②}\end{array}\right.$
①+②,得 3x=9,
解得x=3,
把x=3代入①,
得3+y=5,
y=2,
所以原方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=2}\end{array}\right.$.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了解二元一次方程組,掌握加減消元法是解題的關(guān)鍵.本題還可以根據(jù)二元一次方程組的解的定義,將四個(gè)選項(xiàng)中每一組未知數(shù)的值代入原方程組進(jìn)行檢驗(yàn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{1}{2016}$ | B. | $\frac{1}{2016}$ | C. | 2016 | D. | -2016 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
部門 | 人數(shù) | 每人所創(chuàng)年利潤/萬元 |
A | 1 | 36 |
B | 6 | 27 |
C | 8 | 16 |
D | 11 | 20 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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