寫出下列分式有意義，值為0的條件．
（1）
x
x2+1

（2）
x-5
x

（3）
2x-10
x-5
．
（1）∵x2≥0，
∴x2+1≥1，
∴x為任意實數(shù)時都有意義；
當(dāng)x=0時，分式值為0；

（2）當(dāng)x≠0時，分式有意義；
當(dāng)x-5=0，且x≠0時，分式值為0，
解得x=5；

（3）當(dāng)x-5≠0時，分式有意義，
解得：x≠5；
當(dāng)2x-10=0，且x-5≠0時，分式值為0，
x無解，故分式的值不能為零．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出一個分式，使它分別滿足下列條件：
（1）當(dāng)x=-2時，它沒有意義．
（2）當(dāng)x≠3時，它有意義．
（3）當(dāng)x=-4時，它的值為零．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出下列分式有意義，值為0的條件．
（1）
x
x2+1

（2）
x-5
x

（3）
2x-10
x-5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請寫出一個同時滿足下列條件的分式：
（1）分式的值不可能為0；
（2）分式有意義時，x的取值范圍是x≠±2；
（3）當(dāng)x=0時，分式的值為-1．
你所寫的分式為
答案不唯一，如
4
x2-4
答案不唯一，如
4
x2-4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

寫出下列分式有意義，值為0的條件．
（1）數(shù)學(xué)公式
（2）數(shù)學(xué)公式
（3）數(shù)學(xué)公式．

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