當(dāng)            時(shí)，分式值為0．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在某項(xiàng)針對(duì)18～35歲的青年人每天發(fā)微博數(shù)量的調(diào)查中，設(shè)一個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”為m，規(guī)定：當(dāng)0≤m＜5時(shí)為A級(jí)，5≤m＜10時(shí)為B級(jí)，10≤m＜15時(shí)為C級(jí)，15≤m＜20時(shí)為D級(jí)．現(xiàn)隨機(jī)抽取部分符合年齡條件的青年人開(kāi)展每人“日均發(fā)微博條數(shù)”的調(diào)查，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)整理并制作圖表如下：

m

頻數(shù)

頻率

A級(jí)(0≤m＜5)

90

0.3

B級(jí)(5≤m＜10)

120

a

C級(jí)(10≤m＜15)

b

0.2

D級(jí)(15≤m＜20)

30

0.1
 
 


請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：

（1）在表中：a＝           ，b＝         ；

（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（3）參與調(diào)查的小聰說(shuō)，他日均發(fā)微博條數(shù)是所有抽取的青年人每天發(fā)微博數(shù)量的中位數(shù)，據(jù)此推斷他日均發(fā)微博條數(shù)為         級(jí)；（填A(yù)，B，C，D）

（4）若北京市常住人口中18～35歲的青年人大約有530萬(wàn)人，試估計(jì)他們平均每天發(fā)微博的總條數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在Rt△ABC中，CD⊥AB，∠A＝30°，BD＝4cm，則AB＝（   ）

A、1cm              B、2cm             C、8cm    D、16cm

        

                                   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在等邊△ABC中，點(diǎn)D、E分別在邊BC、AB上，且BD=AE，AD與CE交于點(diǎn)F。（1）求證：AD=CE；（2）求∠DFC的度數(shù)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面的圖形是天氣預(yù)報(bào)的圖標(biāo)，其中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，OC是∠AOB的平分線，點(diǎn)P為OC上一點(diǎn)，若∠POD+∠PEO=180°，試判斷PD和PE的大小關(guān)系，并說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知關(guān)于的二元一次方程組的解滿足，則的取值范圍是     .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 在中，若，，則_________.

                                                                                 

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