已知關(guān)于的方程無解，則m的值為       ．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，描出下列各點(diǎn)，并將各點(diǎn)用線段依次連接起來：

（2，1）              （6，1）  （6，3） （7，3） （4，6）  （1，3）  （2，3）

     觀察得到的圖形，你覺得它像什么？（本題5分）

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已知分別是三角形的三邊長，則方程的根的情況是（    ）

A．沒有實(shí)數(shù)根                    B．可能有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)根

C．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根            D．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

 

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正三角形、正方形、等腰直角三角形、平行四邊形中，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（ ）

  A．正三角形         B．正方形      C．等腰直角三角形      D．平行四邊形

 

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     ．

 

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)     

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揚(yáng)州建城2500年之際，為了繼續(xù)美化城市，計(jì)劃在路旁栽樹1200棵，由于志愿者的參加，實(shí)際每天栽樹的棵樹比原計(jì)劃多20%，結(jié)果提前2天完成，求原計(jì)劃每天栽樹多少棵？

 

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計(jì)算     ．

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如圖，在矩形ABCD中，AB=4，BC=3，將矩形繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，使點(diǎn)B落在線段AC上，得矩形CEFG，邊CD與EF交于點(diǎn)H，連接DG．

(1)CH=     ．

(2)求DG的長．

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