【題目】分解因式：9abc﹣3ac2=_____．

【答案】3ac（3b﹣c）

【解析】分析：原式提取公因式即可得到結(jié)果．

詳解：原式=3ac（3b﹣c）．

故答案為：3ac（3b﹣c）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一種植物種子的質(zhì)量約為0.0000026千克，將數(shù)0.0000026用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

A. 2.6×10﹣6 B. 2.6×10﹣5 C. 26×10﹣8 D. 0.26x10﹣7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)三角形內(nèi)角和定理時(shí)，自己做了如下推理過程，請你幫他補(bǔ)充完整．

已知：如圖，△ABC中，∠A、∠B、∠C是它的三個(gè)內(nèi)角，那么這三個(gè)內(nèi)角的和等于多少？為什么？

解：∠A+∠B+∠C=180°

理由：作∠ACD=∠A，并延長BC到E

∠1=∠A（已作）

∴AB∥CD （_________________________）

∴∠B=_____（_________________________）

而∠ACB+∠1+∠2=180°

∴∠ACB+_____+_____=180°（等量代換）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)數(shù)中，最小的是（ ）
A.0
B.﹣2
C.﹣8
D.1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)等腰三角形兩邊的長分別是13cm和6cm，則它的周長是 _____________cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“x與5的差不小于x的2倍”用不等式表示為________________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，BC=3．點(diǎn)D是BC邊上的一動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)B、C重合），過點(diǎn)D作DE⊥BC交AB于點(diǎn)E，將∠B沿直線DE翻折，點(diǎn)B落在射線BC上的點(diǎn)F處．當(dāng)△AEF為直角三角形時(shí)，BD的長為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)|a|=5，|b|=7，且|a+b|=a+b，則a﹣b的值為（ ）
A.﹣12
B.﹣2或﹣12
C.2
D.﹣2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、全面實(shí)施素質(zhì)教育，某中學(xué)對本校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進(jìn)行調(diào)查. 在本校隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)被抽查的學(xué)生中，每天完成課外作業(yè)時(shí)間，最長不足120分鐘，沒有低于40分鐘的，且完成課外作業(yè)時(shí)間低于60分鐘的學(xué)生數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的10％．現(xiàn)將抽查結(jié)果繪制成了一個(gè)不完整的頻數(shù)分布直方圖，如圖所示．

⑴這次被抽查的學(xué)生有 人；

⑵請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

⑶被調(diào)查這些學(xué)生每天完成課外作業(yè)時(shí)間的中位數(shù)在 組（填時(shí)間范圍）；

⑷若該校共有3600名學(xué)生，請估計(jì)該校大約有多少名學(xué)生每天完成課外作業(yè)時(shí)間在80分鐘以上（包括80分鐘）

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同步練習(xí)冊答案