某種植物適宜生長(zhǎng)溫度為18～20的山區(qū)，已知山區(qū)海拔每升高100米，氣溫下降0.55，現(xiàn)測(cè)得山腳下的氣溫為22，問(wèn)該植物種在山上的哪一部分為宜如果設(shè)該植物種植在海拔高度為x米的山區(qū)較適宜，則由題意可列出的不等式組為


  1. A.
    18≤22-數(shù)學(xué)公式×0.55≤20
  2. B.
    18≤22-數(shù)學(xué)公式≤20
  3. C.
    18≤22-0.55x≤20
  4. D.
    18≤22-數(shù)學(xué)公式≤20
A
分析：每升高100米，氣溫下降0.55，那么每升高1米，氣溫下降米；海拔為x米，則升高了x米，氣溫就在22的基礎(chǔ)上下降了x×，而溫度適宜的范圍是18～20．
解答：根據(jù)題意，得
18≤22-×0.55≤20．故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵在于逐步分析題意，能夠正確書寫連不等式．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某種植物適宜生長(zhǎng)溫度為18～20的山區(qū)，已知山區(qū)海拔每升高100米，氣溫下降0.55，現(xiàn)測(cè)得山腳下的氣溫為22，問(wèn)該植物種在山上的哪一部分為宜如果設(shè)該植物種植在海拔高度為x米的山區(qū)較適宜，則由題意可列出的不等式為（　　）
A、18≤22-
x
100
×0.55≤20
B、18≤22-
x
100
≤20
C、18≤22-0.55x≤20
D、18≤22-
x
100
≤20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

某種植物適宜生長(zhǎng)溫度為18～20的山區(qū)，已知山區(qū)海拔每升高100米，氣溫下降0.55，現(xiàn)測(cè)得山腳下的氣溫為22，問(wèn)該植物種在山上的哪一部分為宜？如果設(shè)該植物種植在海拔高度為x米的山區(qū)較適宜，則由題意可列出的不等式組為（  ）

A．  B．

C．　　   D．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：013

某種植物適宜生長(zhǎng)溫度為18℃～20℃的山區(qū)，已知山區(qū)海拔每升高100米，氣溫下降0.55℃，現(xiàn)測(cè)得山腳下的氣溫為22℃，問(wèn)該植物種在山上的哪一部分為宜？如果設(shè)該植物種植在海拔高度為x米的山區(qū)較適宜，則由題意可列出的不等式組為（ ）

A．18≤22－×0.55≤20 B．18≤22－≤20

C．18≤22－0.55x≤20 D．18≤22－≤20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：單選題

某種植物適宜生長(zhǎng)溫度為18～20的山區(qū)，已知山區(qū)海拔每升高100米，氣溫下降0.55，現(xiàn)測(cè)得山腳下的氣溫為22，問(wèn)該植物種在山上的哪一部分為宜？如果設(shè)該植物種植在海拔高度為x米的山區(qū)較適宜，則由題意可列出的不等式組為
[     ]
A．18≤22-×0.55≤20
B．18≤22-≤20
C．18≤22-0.55x≤20
D．18≤22-≤20

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