已知：如圖，在△ABC中，AB=AC，D是BC的中點(diǎn)，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，則圖中共有全等三角形（　　）
A．5對(duì)B．4對(duì)C．3對(duì)D．2對(duì)

單獨(dú)的兩個(gè)全等三角形的對(duì)數(shù)是3，分別是：△BDE≌△CDF、△DGE≌△DGF、△AGE≌△AGF；
由兩個(gè)三角形組合的全等的大三角形的對(duì)數(shù)是1，是：△AED≌△AFD；
由三個(gè)小三角形組合的全等的大三角形的對(duì)數(shù)是1，是：△ADB≌△ADC；
所以共5對(duì)，故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖：在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（-2，0）點(diǎn)B（0，4），OB的垂直平分線CE，與OA的垂直平分線CD相交于點(diǎn)C．
（1）寫出點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)是否存在點(diǎn)F，會(huì)使得△CDF≌△0AB？若存在直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo)，若沒(méi)有請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小明在練習(xí)本上畫的△ABC被墨跡污染（如下圖），請(qǐng)你幫助小明用尺規(guī)作一個(gè)與原來(lái)完全重合的△A′B′C′．要求：保留作圖痕跡，不寫作法，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，∠ABC=∠DCB，需要補(bǔ)充一個(gè)直接條件才能使△ABC≌△DEF．甲、乙、丙、丁四位同學(xué)填寫的條件分別是：甲“AB=DC”；乙“AC=DB”；丙“∠A=∠D”；丁“∠ACB=∠DBC”．那么這四位同學(xué)填寫錯(cuò)誤的為（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，∠1=∠2，請(qǐng)?zhí)砑右粋�(gè)條件，使△ABC≌△ADC，并證明
（1）添加的條件：______；
（2）證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知：如圖，∠ACB=∠BDA=90°，要使△ACB≌△BDA，請(qǐng)?zhí)砑右粋�(gè)條件是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明不慎將一塊三角形的玻璃摔碎成如圖所示的四塊（即圖中標(biāo)有1、2、3、4的四塊），你認(rèn)為將其中的哪一些塊帶去玻璃店，就能配一塊與原來(lái)一樣大小的三角形玻璃？應(yīng)該帶（　�。�
A．第1塊B．第2塊C．第3塊D．第4塊

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，P在AB上，AE=AG，BE=BG，則圖中全等三角形的對(duì)數(shù)有（　　）
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，點(diǎn)B、E、C、F在一條直線上，AB∥DE，BE=CF，請(qǐng)?zhí)砑右粋�(gè)條件______，使△ABC≌△DEF．

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同步練習(xí)冊(cè)答案