分式可變形為（　�。�

 A．     B．        C．        D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


分解因式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知圓錐的底面半徑為6，母線長(zhǎng)為8，圓錐的側(cè)面積為(     )

A．60     B．48     C．60π  D．48π

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


九年級(jí)（1）班數(shù)學(xué)活動(dòng)選出甲、乙兩組各10名學(xué)生，進(jìn)行趣味數(shù)學(xué)答題比賽，共10題，答對(duì)題數(shù)統(tǒng)計(jì)如表一：

（表一）

答對(duì)題數(shù)

5

6

7

8

9

10

甲組

1

0

1

5

2

1

乙組

0

0

4

3

2

1

（表二）

平均數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

方差

甲組

8

8

8

1.6

乙

8

__________

__________

__________

（1）根據(jù)表一中統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，完成表二；

（2）請(qǐng)你從平均數(shù)和方差的角度分析，哪組的成績(jī)更好些？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算的結(jié)果是（　�。�

        A.           B.          C.4         D.

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若分式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則的取值范圍是           ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩人都從光明學(xué)校出發(fā)，去距離光明學(xué)校1500m遠(yuǎn)的籃球館打球，他們沿同一條道路勻速行走，乙比甲晚出發(fā)4min．設(shè)甲行走的時(shí)間為t(單位：min)，甲、乙兩人相距

y(單位：m)，表示y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示，根據(jù)圖中提供的信息，下列說(shuō)法：

①甲行走的速度為30m/min

②乙在距光明學(xué)校500m處追上了甲

③甲、乙兩人的最遠(yuǎn)距離是480m

④甲從光明學(xué)校到籃球館走了30min

正確的是__ _（填寫(xiě)正確結(jié)論的序號(hào)）．

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關(guān)于x的一元二次方程方程x2﹣2x+k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解，則k的范圍是(     )

A．k＞0 B．k＞1  C．k＜1 D．k≤1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


按要求分別寫(xiě)出一個(gè)大于9且小于10的無(wú)理數(shù)：

(1)用一個(gè)平方根表示：                ；

(2)用一個(gè)立方根表示：                ；

(3)用含π的式子表示：                ；

(4)用構(gòu)造的方法表示：                ．

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