14.下列各組線段中,能構(gòu)成三角形的是( 。
A.3,4,7B.$\frac{1}{3}$,$\frac{3}{2}$,2C.2x+1,x-l,3x(x>l)D.2k,3k,4k(k>0)

分析 根據(jù)“三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”對各選項進行進行逐一分析即可.

解答 解:根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,得
A、3+4=7,不能組成三角形,故此選項錯誤;
B、$\frac{1}{3}$+$\frac{3}{2}$<2,不能組成三角形,故此選項錯誤;
C、2x+1+x-l=3x,不能夠組成三角形,故此選項錯誤;
D、2k+3k>4k,能組成三角形,故此選項正確.
故選:D.

點評 此題主要考查了三角形三邊關(guān)系,判斷能否組成三角形的簡便方法是看較小的兩個數(shù)的和是否大于第三個數(shù),屬于基礎題,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.比較下列各組數(shù)的大小
(1)$\sqrt{8}$與$\sqrt{10}$;
(2)$\sqrt{65}$與8;
(3)$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$與0.5;
(4)$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$與1.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.觀察下列等式:
$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$,…;$\frac{1}{1×5}$=$\frac{1}{4}$(1-$\frac{1}{5}$),$\frac{1}{5×9}$=$\frac{1}{4}$($\frac{1}{5}$-$\frac{1}{9}$)…
(1)猜想并寫出:$\frac{1}{4×5}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$;
(2)猜想并寫出:$\frac{1}{9×13}$=$\frac{1}{4}$($\frac{1}{9}-\frac{1}{13}$);
(3)猜想并計算寫出:$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+$\frac{1}{4×5}$=$\frac{4}{5}$;
(4)根據(jù)猜想計算:$\frac{1}{1×3}$+$\frac{1}{5×7}$+$\frac{1}{7×9}$+…+$\frac{1}{2009×2011}$+$\frac{1}{2011×2013}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.某校辦工廠現(xiàn)在的年產(chǎn)值是15萬元,計劃今后毎年增產(chǎn)2萬元.
(1)寫出年產(chǎn)值y(萬元)與年數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式并畫出其圖象;
(2)求6年后的產(chǎn)值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.如圖,已知矩形ABCD的邊長AB=2,BC=3,點P是AD上一動點(點P異于A、D兩點),Q是BC上任意一點,連結(jié)AQ、DQ,過P作PE∥DQ交AQ于E,作PF∥AQ交DQ于F.
(1)填空:△APE∽△ADQ,△DPF∽△DAQ.
(2)設AP的長為x,△APE的面積為y1,△DPF的面積為y2,分別求出y2和y1關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在邊AD上是否存在這樣的點P,使△PEF的面積為$\frac{3}{4}$?若存在求出x的值;若不存在請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.(1)$\frac{\sqrt{3}tan30°}{2tan45°-1}$
(2)x(x+3)=7(x+3)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.不等式組$\left\{\begin{array}{l}{3x-2>0}\\{-x≤1}\end{array}\right.$的解集是(  )
A.x≥-1B.-1≤x<$\frac{2}{3}$C.x>$\frac{2}{3}$D.x≤-1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.一個機器人從數(shù)軸原點出發(fā),沿數(shù)軸正方向,以每前進3步后退2步的程序運動.設該機器人每秒前進或后退1步,并且每步的距離是一個單位長度,xn表示第n秒時機器人在數(shù)軸上的位罝所對應的數(shù).給出下列結(jié)論:
①x3=3;②x5=1;③x108<x104;④x2007<x2008,其中,正確結(jié)論的序號是(  )
A.①③B.②③C.①②③D.①②④

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4.二次函數(shù)y=-x2+2x+7的最大值為8.

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