某地區(qū)為了增強(qiáng)市民的法制觀念,抽調(diào)了一部分市民進(jìn)行了一次知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽成績(jī)(得分取整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖.若60.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率是0.25,請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)抽取了多少人參賽?(請(qǐng)列式解答)
(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)?
分析:(1)根據(jù)60.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)除以頻率,即可求出參賽的人數(shù);
(2)由總?cè)藬?shù)減去其它分?jǐn)?shù)段的人數(shù)求出80.5~90.5分?jǐn)?shù)段的人數(shù),補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;
(3)將各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)按照從小到大的順序排列,找出第24、25的分?jǐn)?shù)平均值所在的分?jǐn)?shù)段,即可求出中位數(shù)所在的分?jǐn)?shù)段.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:12÷0.25=48(人),
則抽取了48人參賽;

(2)根據(jù)題意得:48-(3+12+18+6)=9(人),
則80.5~90.5的人數(shù)為9人,補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示;

(3)根據(jù)題意得:中位數(shù)所在的分?jǐn)?shù)段為70.5~80.5.
點(diǎn)評(píng):此題考查了頻數(shù)(率)分布直方圖,以及中位數(shù),弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、某地區(qū)為了增強(qiáng)市民的法制意識(shí),抽調(diào)了一部分市民進(jìn)行了一次知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽成績(jī)(得分取整數(shù))進(jìn)行了整理后分5組,并繪制了頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)結(jié)合圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
①抽取多少人參加競(jìng)賽?
②60.5到70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)和頻率分別是多少?
③這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)?
④根據(jù)頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題,并回答你所提出的問(wèn)題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、某地區(qū)為了增強(qiáng)市民的法制觀念,抽調(diào)了一部分市民進(jìn)行了一次知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽成績(jī)(得分取整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組,并繪制成頻率分布直方圖,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)抽調(diào)了多少人參加競(jìng)賽?
(2)60.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)為多少?
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題,并回答你提出的問(wèn)題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、(1)為制定本市初中七、八、九年級(jí)學(xué)生校服的生產(chǎn)計(jì)劃,有關(guān)部門(mén)準(zhǔn)備對(duì)180名初中男生的身高作調(diào)查,下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的:初中男生身高情況抽樣調(diào)查表
年級(jí)
身高(cm) 七年級(jí) 八年級(jí) 九年級(jí) 總計(jì)(頻數(shù))
143~153 12 3 0
153~163 18 9 6
163~173 24 33 39
173~183 6 15 12
183~193 0 0 3
(注:每組可含最低值,不含最高值)
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)表中的空格;
②根據(jù)填寫(xiě)的數(shù)據(jù),在圖1中繪制頻數(shù)分布直方圖與頻數(shù)分布折線圖.
(2)某地區(qū)為了增強(qiáng)市民的法制觀念,抽調(diào)了一部分市民進(jìn)行了一次知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽成績(jī)(得分取整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)結(jié)合直方圖2提供的信息,解答下列問(wèn)題:
①抽取了多少人參賽?
②60.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)、頻率分別是多少?
③這次競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)?
④根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題,并回答你所提出的問(wèn)題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某地區(qū)為了增強(qiáng)市民的法制觀念,抽調(diào)了一部分市民進(jìn)行了一次知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽成績(jī)(得分取整數(shù))進(jìn)行整理后分成五組,并繪制成頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)結(jié)合直方圖提供的信息填空:
(1)抽取了
48
48
人參賽.
(2)60.5~70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)是
12
12
、頻率是
0.25
0.25

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