14.如圖,點A,D,C,F(xiàn)在同一條直線上,且∠B=∠E=90°,添加下列所給的條件后,仍不能判定△ABC與△DEF全等的是( 。
A.AB=DE,BC=EFB.AC=DF,∠BCA=∠FC.∠A=∠EDF,∠BCA=∠FD.AC=DF,BC=EF

分析 分別利用SSS、SAS、ASA、AAS、HL進行分析即可.

解答 解:A、可利用SAS判定△ABC≌△DEF,故此選項不合題意;
B、可利用AAS判定△ABC≌△DEF,故此選項不合題意;
C、沒有對應(yīng)邊相等,不能判定△ABC≌△DEF,故此選項符合題意;
D、可利用HL判定△ABC≌△DEF,故此選項不合題意;
故選:C.

點評 本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應(yīng)相等時,角必須是兩邊的夾角.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某建筑工地在進行勘測時,想用一條60米長的繩子圍成一個直角三角形,其中一條邊的長度為10米,求這個直角三角形的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.若分式$\frac{x-3}{x+2}$的值為0,則x的值是(  )
A.x≠3B.x≠-2C.x=-2D.x=3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.解方程:
(1)3x+7=23-x
(2)3(x-2)=x-(2x-1)
(3)$\frac{x-1}{2}=\frac{2x}{3}+1$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知數(shù)軸上三點M,O,N對應(yīng)的數(shù)分別為-2,0,4,點P為數(shù)軸上任意一點,其對應(yīng)的數(shù)為x.
(1)如果點P到點M、點N的距離相等,那么x的值是1;
(2)數(shù)軸上是否存在點P,使點P到點M、點N的距離之和是7?如果存在,求出x的值;如果不存在,請說明理由;
(3)如果點P以每秒鐘6個單位長度的速度從點O向右運動時,點M和點N分別以每秒鐘1個單位長度和每秒鐘3個單位長度的速度也向右運動,且三點同時出發(fā),那么經(jīng)過幾秒鐘,點P到點M、點N的距離相等.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.請你認真觀察圖形,解答下列問題:
(1)根據(jù)圖中條件,用兩種方法表示兩個陰影圖形的面積的和(只需表示,不必化簡);
(2)由(1),你能得到怎樣的等量關(guān)系?請用等式表示;
(3)如果圖中的a,b(a>b)滿足a2+b2=53,ab=14,求:①a+b的值;②a2-b2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖,將長方形紙片ABCD的∠C沿著GF折疊(點F在BC上,不與B,C重合),使點C落在長方形內(nèi)部的點E處,若FH平分∠BFE,則∠GFH的度數(shù)是( 。
A.110°B.100°C.90°D.80°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知m2-m-12=0,解關(guān)于x的一元二次方程m(x+3)2-144=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.若$\sqrt{3-x}$$+\sqrt{x-3}$在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,求x-2的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案