把“必然事件”、“隨機(jī)事件”、“不可能事件”填在橫線上。
（1）拔苗助長(zhǎng)：（    ）；
（2）任意拋一枚硬幣，會(huì)出現(xiàn)反面：（    ）；
（3）甕中捉鱉：（    ）。
不可能事件；隨機(jī)事件；必然事件
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、填空：一個(gè)在不透明的盒子中裝有除顏色外其他都一樣的5個(gè)紅球，3個(gè)藍(lán)球和2個(gè)白球，它們已經(jīng)被攪勻了，下列三種事件是必然事件、隨機(jī)事件，還是不可能事件．
（1）從盒子中任取4個(gè)球，全是藍(lán)球．
不可能事件

（2）從盒子中任取3個(gè)球，只有藍(lán)球和白球，沒有紅球．
隨機(jī)事件

（3）從盒子中任取9個(gè)球，恰好紅、藍(lán)、白三種顏色的球都有．
必然事件
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把“必然發(fā)生”、“隨機(jī)發(fā)生”、“不可能發(fā)生”選擇合適答案填到括號(hào)中．
（1）紙放到火上，紙被點(diǎn)燃：
必然發(fā)生
必然發(fā)生

（2）任意拋一枚硬幣，反面向上：
隨機(jī)發(fā)生
隨機(jī)發(fā)生

（3）如果a，b都是有理數(shù)，那么ab=ba：
必然發(fā)生
必然發(fā)生

（4）擲一個(gè)骰子，5點(diǎn)朝上：
隨機(jī)發(fā)生
隨機(jī)發(fā)生

（5）香港每天是晴天：
不可能發(fā)生
不可能發(fā)生
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷下列事件為必然事件，隨機(jī)事件，還是不可能事件？
一個(gè)昏庸的國(guó)王，總是用抽卡片的方式?jīng)Q定他的臣民的生與死．如果抽到卡片上寫著生，國(guó)王就讓臣民活下去，如果抽到卡片上寫著死，國(guó)王就殺死臣民，每次國(guó)王都準(zhǔn)備兩張卡片．
（1）若兩張卡片均為死，該臣民最終活著；
（2）若兩張卡片均為死，該臣民被殺死；
（3）若兩張卡片上分別寫著一“生”一“死”，該臣民最終活著．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步練習(xí)　　七年級(jí)數(shù)學(xué)　　下冊(cè) 題型：022

一個(gè)不透明的口袋中裝有3個(gè)白球，3個(gè)黑球．

(1)把“必然事件”“隨機(jī)事件”“不可能事件”填入相應(yīng)題后的橫線上．

①?gòu)目诖忻?個(gè)球，其中3個(gè)白球，3個(gè)黑球________

②從口袋中摸出6個(gè)球，全是白球________

③從口袋中摸出3個(gè)球，全是黑球________

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同步練習(xí)冊(cè)答案