若點(diǎn)P（2m-3n，2）、Q（-3，n-m）關(guān)于原點(diǎn)對稱，則m+n=
 
．
考點(diǎn)：關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)
專題：
分析：根據(jù)關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都互為相反數(shù)列出方程組，然后求出m、n的值，再相加計(jì)算即可得解．
解答： 解：∵點(diǎn)P（2m-3n，2）、Q（-3，n-m）關(guān)于原點(diǎn)對稱，
∴
2m-3n=-(-3)
n-m=-2
，
解得
m=3
n=1
，
所以，m+n=-3+1=-2．
故答案為：-2．
點(diǎn)評：本題考查了關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)，熟記關(guān)于原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都互為相反數(shù)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義運(yùn)算，比如2?3=
1
2
+
1
3
=
5
6
，下面給出了關(guān)于這種運(yùn)算的幾個(gè)結(jié)論：①2?（-3）=
1
6
；②此運(yùn)算中的字母均不能取零；③a?b=b?a；④a?（b+c）=a?c+b?c，其中正確是（　�。�
A、①②④B、①②③
C、②③④D、①③④

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果a＞b，下列各式中正確的是（　�。�
A、a-3＞b-3
B、-
a
2
＞-
b
2
C、2-2a＞2-2b
D、a-b＜0

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AD⊥BC于D，tan∠BAD=
4
3
，AB=10，∠CAD=30°，求△ABC的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（3a2b-
1
2
ab2）÷（-
1
2
ab）=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下圖的幾何體是由7個(gè)相同的立方塊搭成的．請畫出它從正面、左面、上面看到的形狀圖．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如圖，∠1=∠2．求證：∠3=∠4．（證明過程要注明理由）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求四棱柱側(cè)面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小亮在“五一”假期間，為宣傳“擯棄不良習(xí)慣，治理清江污染”的環(huán)保意識，對到利川市清江流域游玩人群的垃圾處理習(xí)慣（A帶回處理、B焚燒掩埋、C就地扔掉，三者任選其一）進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查．小亮根據(jù)調(diào)查情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖尚不完整，如圖示．請結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的信息判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、抽樣調(diào)查的樣本數(shù)據(jù)是240
B、“A帶回處理”所在扇形的圓心角為18°
C、樣本中“C就地扔掉”的人數(shù)是168
D、樣本中“B焚燒掩埋”的人數(shù)占“五一”假到利川市清江流域游玩人數(shù)的25%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案