【題目】閱讀下列材料解決問(wèn)題:

材料:古希臘著名數(shù)學(xué)家 畢達(dá)哥拉斯發(fā)現(xiàn)把數(shù)1,3,6,10,15,21這些數(shù)量的(石子),都可以排成三角形,則稱像這樣的數(shù)為三角形數(shù).

把數(shù) 1,3,6,10,15,21換一種方式排列,即

1=1

1+2=3

1+2+3=6

1+2+3+4=10

1+2+3+4+5=15

從上面的排列方式看,把1,3,6,10,15,叫做三角形數(shù)名副其實(shí)

(1)設(shè)第一個(gè)三角形數(shù)為a1=1,第二個(gè)三角形數(shù)為a2=3,第三個(gè)三角形數(shù)為a3=6,請(qǐng)直接寫出第n個(gè)三角形數(shù)為an的表達(dá)式(其中n為正整數(shù)).

(2)根據(jù)(1)的結(jié)論判斷66是三角形數(shù)嗎?若是請(qǐng)說(shuō)出66是第幾個(gè)三角形數(shù)?若不是請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)根據(jù)(1)的結(jié)論判斷所有三角形數(shù)的倒數(shù)之和T與2的大小關(guān)系并說(shuō)明理由.

【答案】(1)an=(n為正整數(shù));(2)是,是第11個(gè)三角形數(shù);(3)T<2.理由參見(jiàn)解析.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)題意歸納總結(jié)得到一般性規(guī)律,寫出即可;(2)66是三角形數(shù),理由為:根據(jù)得出的規(guī)律確定出原因即可;(3)表示出T后,利用拆項(xiàng)法整理判斷即可.

試題解析:(1)根據(jù)題意得:an=(n為正整數(shù));(2)66是三角形數(shù),理由如下:當(dāng)=66時(shí),解得:n=11或n=12(舍去),則66是第11個(gè)三角形數(shù);(2)T=+++++=+++++=2(1++++)=,n為正整數(shù),0<<1,則T<2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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c>0;若點(diǎn)B(,y1)、C(,y2)為函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則y1<y2; 2ab=0;

<0; 4a2b+c>0.

A.2 B.3 C.4 D.5

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1)求該校八年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的人數(shù);

2)已知35座客車的租金為每輛320元,55座客車的租金為每輛400元.根據(jù)租車資金不超過(guò)1500元的預(yù)算,學(xué)校決定同時(shí)租用這兩種客車共4輛(可以坐不滿).請(qǐng)你計(jì)算本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所需車輛的租金.

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(1)點(diǎn)P在y軸上;
(2)點(diǎn)P的縱坐標(biāo)比橫坐標(biāo)大3;
(3)點(diǎn)P在過(guò)A(2,﹣4)點(diǎn),且與x軸平行的直線上.

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(1)求直線AB的解析式.

(2)求OAC的面積.

(3)當(dāng)OMC的面積是OAC的面積的時(shí),求出這時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

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