如圖所示一串梅花圖案是按一定規(guī)律排列的，請你仔細觀察，在前2010個梅花圖案中，共有
 
個“”圖案．
考點：規(guī)律型：圖形的變化類
專題：
分析：觀察圖形可知，這組圖案的排列規(guī)律是：四個圖案一個循環(huán)周期，每個周期都有一個，由此計算出第2010個圖案經(jīng)歷了幾個周期即可解答．
解答：解：2010÷4=502…2，
所以有502+1=503個．
故答案為：503．
點評：此題考查了圖形的變化規(guī)律，理解題意，得出圖案的排列周期規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

2015年1月18日，重慶遭遇霧霾天，整個城市被“深埋”，空氣中的PM2.5的濃度持續(xù)增高．其中PM2.5是指直徑小于或等于0.0000025m的顆粒物，將0.0000025m用科學記數(shù)法表示是
 
 m．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知點A（1，5），B（3，1），點M在x軸上，當AM-BM最大時，點M的坐標為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，拋物線C1：y=x2+bx+c經(jīng)過原點，與x軸的另一個交點為（2，0），將拋物線C1向右平移m（m＞0）個單位得到拋物線C2，C2交x軸于A，B兩點（點A在點B的左邊），交y軸于點C．
（1）求拋物線C1的解析式及頂點坐標；
（2）以AC為斜邊向上作等腰直角三角形ACD，當點D落在拋物線C2的對稱軸上時，求拋物線C2的解析式；
（3）若拋物線C2的對稱軸存在點P，使△PAC為等邊三角形，求m的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠B=90°，AB=6厘米，BC=8厘米，點P從點B出發(fā)，沿BC以1厘米/秒的速度向點C移動，點Q從點C出發(fā)，沿折線CAB以2厘米/秒的速度向點B移動．問：
（1）經(jīng)過多少秒后，PQ平分△ABC的面積；
（2）經(jīng)過多少秒后，△CPQ為直角三角形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若a是有理數(shù)，則計算正確的是（　�。�
A、3a-a=3
B、a-（-a）=0
C、a+（-a）=2a
D、-a-a=-2a

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖1，P（m，n）是拋物線y=
1
4
x2-1上任意一點，l是過點（0，-2）且與x軸平行的直線，過點P作直線PH⊥l，垂足為H．
【特例探究】
（1）填空，當m=0時，OP=
 
，PH=
 
；當m=4時，OP=
 
，PH=
 
．
【猜想驗證】
（2）對任意m，n，猜想OP與PH大小關(guān)系，并證明你的猜想．
【拓展應(yīng)用】
（3）如圖2，如果圖1中的拋物線y=
1
4
x2-1變成y=x2-4x+3，直線l變成y=m（m＜-1）．已知拋物線y=x2-4x+3的頂點為M，交x軸于A、B兩點，且B點坐標為（3，0），N是對稱軸上的一點，直線y=m（m＜-1）與對稱軸于點C，若對于拋物線上每一點都有：該點到直線y=m的距離等于該點到點N的距離．
①用含m的代數(shù)式表示MC、MN及GN的長，并寫出相應(yīng)的解答過程；
②求m的值及點N的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

作出如圖立體圖形的三視圖．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某課題小組為了解某品牌手機的銷售情況，對某專賣店該品牌手機在今年1～4月的銷售做了統(tǒng)計，并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖（如圖）．

（1）請將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，“二月”所在的扇形的圓心角的度數(shù)是
 
；
（3）在今年1～4月份中，該專賣店售出該品牌手機的數(shù)量的中位數(shù)是
 
臺．

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