下列幾何體中，同一個(gè)幾何體的主視圖與俯視圖不同的是（　�。�

A．  圓柱  B． 正方體 C． 圓錐   D． 球


C             解：A、圓柱的主視圖是矩形，俯視圖是矩形，主視圖與俯視圖相同，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、正方體的主視圖是正方形，俯視圖是正方形，主視圖與俯視圖相同，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、圓錐的主視圖是三角形，俯視圖是圓及圓心，主視圖與俯視圖不相同，故C選項(xiàng)正確；

D、球的主視圖是圓，俯視圖是圓，主視圖與俯視圖相同，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤．


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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


作業(yè)時(shí)間是中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)的考查要點(diǎn)之一，騰飛學(xué)習(xí)小組五個(gè)同學(xué)每天課外作業(yè)時(shí)間分別是（單位：分鐘）：60，80，75，45，120．這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（　�。�

A．  45            B．75            C．80            D． 60

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖：在▱ABCD中，AC為其對(duì)角線，過(guò)點(diǎn)D作AC的平行線與BC的延長(zhǎng)線交于E．

（1）求證：△ABC≌△DCE；

（2）若AC=BC，求證：四邊形ACED為菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，平行于軸的直線分別交函數(shù)（≥0）與（≥0）的圖象于，兩點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作軸的平行線交的圖象于點(diǎn)，直線∥，交的圖象于點(diǎn)，則         ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，利用一面墻（墻的長(zhǎng)度不限），另三邊用20m長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)面積為50m2的矩形場(chǎng)地，求矩形的長(zhǎng)和寬各是多少．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將兩個(gè)長(zhǎng)方體如圖放置，則所構(gòu)成的幾何體的左視圖可能是（　�。�

A．     B．             C  D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，四個(gè)幾何體中，它們各自的三個(gè)視圖（主視圖、左視圖和俯視圖）有兩個(gè)相同，而另外一個(gè)不同的幾何體是　　．（填寫(xiě)序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖分別如圖所示，則該幾何體的體積為（　�。�

A．  3π           B．2π           C．π            D． 12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一組數(shù)據(jù)：﹣2，1，1，0，2，1，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（　　）

A．  ﹣2           B．0             C．1             D． 2

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