設(shè)“●■▲”分別表示三種不同的物體(如圖),前兩架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么“?”處應(yīng)放“■”的個(gè)數(shù)為( )
A.5 B.4 C.3 D.2
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A.5 | B.4 | C.3 | D.2 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年滬科版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上3.4用一次方程(組)解決問題練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)“”分別表示三種不同的物體,如圖所示,前兩架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么“?”處應(yīng)放“”的個(gè)數(shù)為( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆福建省福清市七年級(jí)一元一次方程單元測(cè)試 題型:選擇題
設(shè)“●■▲”分別表示三種不同的物體(如圖),前兩架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么“?”處應(yīng)放“■”的個(gè)數(shù)為( )
A.5 B.4 C.3 D.2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2004·江蘇)設(shè)“○”“□”“△”分別表示三種不同的物體,用天平比較它們質(zhì)量的大小,兩次情況如圖13-1-3所示,那么每個(gè)“○”“□”“△”這樣的物體,按質(zhì)量從小到大的順序排列為( )
A.○□△ B.○△□
C.□○△ D.△□○
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com