(2012•肇慶)如圖是某幾何體的三視圖,則該幾何體是(  )
分析:由主視圖和左視圖確定是柱體,錐體還是球體,再由俯視圖確定具體形狀.
解答:解:主視圖和左視圖都是等腰三角形,那么此幾何體為錐體,由俯視圖為圓,可得此幾何體為圓錐.
故選A.
點(diǎn)評(píng):主視圖和左視圖的大致輪廓為長方形的幾何體為錐體.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•肇慶)如圖,已知AC⊥BC,BD⊥AD,AC與BD交于O,AC=BD.
求證:(1)BC=AD;
(2)△OAB是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•肇慶)如圖,四邊形ABCD是矩形,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,BE∥AC交DC的延長線于點(diǎn)E.
(1)求證:BD=BE;
(2)若∠DBC=30°,BO=4,求四邊形ABED的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•肇慶)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)D,連接BE、AD交于點(diǎn)P.求證:
(1)D是BC的中點(diǎn);
(2)△BEC∽△ADC;
(3)AB•CE=2DP•AD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•肇慶一模)某中學(xué)就到校的方式問題對(duì)初三年級(jí)的所有學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果制作了扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖).已知步行人數(shù)為60人.
(1)求初三年級(jí)所有學(xué)生的人數(shù)和乘公共汽車的學(xué)生人數(shù);
(2)求在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“步行”對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).

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