若方程組有兩組相同的實(shí)數(shù)解,則m的取值是    
【答案】分析:首先將方程組中②轉(zhuǎn)化為x用y表示的式子,再將x用y表示的因式代入①式.將原方程組轉(zhuǎn)化為關(guān)于y的一元二次方程,根據(jù)題意方程組有兩組相同的實(shí)數(shù)解,那么關(guān)于y的一元二次方程也是兩個(gè)相同的實(shí)數(shù)解.因而△=0求得m的值.
解答:解:
由②x=y+2       ③
將③代入①得(y+2)2+y2-m=0,即2y2+4y+4-m=0
∵原方程組有兩組相同的實(shí)數(shù)解
∴△=42-4×2×(4-m)=0
解得m=2
故答案為2
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是將解方程組轉(zhuǎn)化為通過△=0解一元二次方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程組
x2+y2=m
x-y=2
有兩組相同的實(shí)數(shù)解,則m的取值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

閱讀下列材料:
在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P1(x1,y1)、P2(x2,y2),則P1、P2兩點(diǎn)間的距離為數(shù)學(xué)公式.例如:若
P1(3,4)、P2(0,0),則P1、P2兩點(diǎn)間的距離為數(shù)學(xué)公式
設(shè)⊙O是以原點(diǎn)O為圓心,以1為半徑的圓,如果點(diǎn)P(x,y)在⊙O上,那么有等式數(shù)學(xué)公式,即x2+y2=1成立;反過來,如果點(diǎn)P(x,y)的坐標(biāo)滿足等式x2+y2=1,那么點(diǎn)P必在⊙O上,這時(shí),我們就把等式x2+y2=1稱為⊙O的方程.
在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P0(x0,y0),則P0到直線y=kx+b的距離為數(shù)學(xué)公式
請(qǐng)解答下列問題:
(I)寫出以原點(diǎn)O為圓心,以r(r>0)為半徑的圓的方程.
(II)求出原點(diǎn)O到直線數(shù)學(xué)公式的距離.
(III)已知關(guān)于x、y的方程組:數(shù)學(xué)公式,其中n≠0,m>0.
①若n取任意值時(shí),方程組都有兩組不相同的實(shí)數(shù)解,求m的取值范圍.
②當(dāng)m=2時(shí),記兩組不相同的實(shí)數(shù)解分別為(x1,y1)、(x2,y2),
求證:數(shù)學(xué)公式是與n無關(guān)的常數(shù),并求出這個(gè)常數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

若方程組數(shù)學(xué)公式有兩組相同的實(shí)數(shù)解,則m的取值是 ________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:杭州 題型:填空題

若方程組
x2+y2=m
x-y=2
有兩組相同的實(shí)數(shù)解,則m的取值是 ______.

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