8.有長為30m的籬笆,一面利用墻(墻的可用長度不能超過16m)圍成一塊矩形花圃,如圖所示:
(1)當花圃的寬為多少時,花圃的面積為63㎡;
(2)當花圃的寬為多少時,花圃的面積達到最大?

分析 (1)設(shè)花圃的寬為x米,則長為(30-3x)米,花圃的面積為63平方米列出方程,求解即可;
(2)設(shè)花圃的寬為x米,花圃面積為y平方米.根據(jù)矩形的面積公式列出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,再利用二次函數(shù)的性質(zhì)求解即可.

解答 解:(1)設(shè)花圃的寬為x米,則長為(30-3x)米,
根據(jù)題意可得(30-3x)x=63,
解得x=7 或x=3.
當x=3時,30-3x=21>16,不合題意,
答:花圃的寬為7米時,花圃的面積為63m2;

(2)設(shè)花圃的寬為x米,花圃面積為y平方米.
根據(jù)題意可得,y=(30-3x)x=-3(x-5)2+75,
所以當x=5時,y有最大值75m2,
答:花圃的寬為5米時,花圃面積達到最大.

點評 此題主要考查了二次函數(shù)的應(yīng)用以及一元二次方程的應(yīng)用,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)得出其最值是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.不等式5x-3<3x+5的所有正整數(shù)解的和是6.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,在平面直角坐標系中,O(0,0),A(0,-6),B(8,0)三點在⊙P上.
(1)求圓的半徑及圓心P的坐標;
(2)M為劣弧$\widehat{OB}$的中點,求證:AM是∠OAB的平分線;
(3)連接BM并延長交y軸于點N,求N,M點的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.按要求解一元二次方程:
(1)4x2-8x+1=0(配方法)                   
(2)(x+1)(x+2)=2x+4
(3)2x2-10x=3
(4)3y2+4y+1=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖,一次函數(shù)y=-x+1的圖象與x軸、y軸分別交于點A、B,點M在x軸上,要使△ABM是以AB為腰的等腰三角形,那么點M的坐標是($\sqrt{2}$+1,0)、(-$\sqrt{2}$+1,0)或(-1,0).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.大圩葡萄味美多汁,深受消費者喜愛.某品種的葡萄采摘后常溫保存最多只能存放一周,如果立即放在冷庫中保存則可適當延長保鮮時間(保鮮期延長最多不超過120天).另外冷藏保鮮時每天仍有一定數(shù)量的葡萄變質(zhì),保鮮期內(nèi)的葡萄因水分流失損失的質(zhì)量可忽略不計.現(xiàn)有一位個體戶,按市場價10元/千克收購了這種葡萄2000千克放在冷庫室內(nèi)保鮮,據(jù)測算,伺候每千克鮮葡萄的市場價格每天可以上漲0.2元,但是,存放一天需各種費用20元,平均每天還有10千克葡萄變質(zhì)丟棄.
(1)存放x天后將這批葡萄一次性出售,設(shè)這批葡萄的銷售金額為y元,寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并說明銷售金額y隨存放天數(shù)x的變化情況;
(2)考慮資金周轉(zhuǎn)因式,該個體戶決定在兩個月(每月以30天計算)內(nèi)將這批葡萄一次性出售,問該個體戶將這批葡萄存放多少天后出售,可獲得最大利潤?最大利潤時多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.某商店從廠家以每件18元的價格購進一批商品,該商品可以自行定價,據(jù)市場調(diào)查,該商品的售價與銷售量的關(guān)系是:若每件售價a元,則可賣出(320-10a)件,但物價部門限定每件商品加價不能超過進貨價的25%,如果商店計劃要獲利400元,則每件商品的售價應(yīng)定為22元..

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,把一張長15cm,寬12cm的矩形硬紙板的四周各剪去一個同樣大小的小正方形,再折合成一個無蓋的長方體盒子(紙板的厚度忽略不計).設(shè)剪去的小正方形的邊長為xcm.
(1)請用含x的代數(shù)式表示長方體盒子的底面積;
(2)當剪去的小正方形的邊長為多少時,其底面積是130cm2?
(3)試判斷折合而成的長方體盒子的側(cè)面積是否有最大值?若有,試求出最大值和此時剪去的小正方形的邊長;若沒有,試說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.為了解我市某中學(xué)九年級學(xué)生的體能情況,在該校800名九年級學(xué)生中隨機抽取了部分學(xué)生進行引體向上測試,現(xiàn)對這部分學(xué)生引體向上的次數(shù)進行統(tǒng)計,并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖.
(1)求共抽取了多少名學(xué)生進行引體向上測試?
(2)試估計該校九年級學(xué)生引體向上次數(shù)不低于5次的人數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案