精英家教網(wǎng)如圖,⊙M與x軸交于A、B兩點,與y軸切于點C,且OA,OB的長是方程x2-4x+3=0的解.
(1)求M點的坐標(biāo).
(2)若P是⊙M上一個動點(不包括A、B兩點),求∠APB的度數(shù).
(3)若D是劣弧
AB
的中點,當(dāng)∠PAD等于多少度時,四邊形PADB是梯形?說明你的理由.
分析:(1)解方程x2-4x+3=0得x1=1,x2=3,則OA=1,OB=3,作圖ME⊥x軸,垂足為E,則E平分AB,Rt△AEM中,ME=
MA2-AE2
=
3
而求得點M.
(2)連接MA,MB,由MA=MB=AB=2知△MAB是正方形得到∠AMB=60°,
當(dāng)P時優(yōu)弧
AB
上的點時,當(dāng)P時劣弧
AB
上的點時,得到結(jié)果.
(3)若梯形PADB中PA∥BD,則∠PAD+∠ADB=180°由(2)可知∠ADB=150°,得到∠PAD=30°,若梯形PADB中PB∥AD,則∠PAD+∠APD=180°由(2)可知∠APB=30°而解得.
解答:解:(1)解方程x2-4x+3=0得x1=1,x2=3,
∴OA=1,OB=3,
作圖ME⊥x軸,垂足為E,則E平分AB,
∴E(2,0),即M得橫坐標(biāo)為2,
故可得MA=MC=R=2,
在Rt△AEM中,ME=
MA2-AE2
=
3
,
∴M(2,
3


(2)連接MA,MB,由MA=MB=AB=2知△MAB是等邊三角形
∴∠AMB=60°
當(dāng)P時優(yōu)弧
AB
上的點時,∠APB=
1
2
∠AMB=30°

當(dāng)P時劣弧
AB
上的點時,∠APB=180°-
1
2
∠AMB=150°


(3)若梯形PADB中PA∥BD
則∠PAD+∠ADB=180°由(2)可知∠ADB=150°
∴∠PAD=30°
若梯形PADB中PB∥AD,則∠PAD+∠APD=180°,由(2)可知∠APB=30°
∴∠PAD=150°.
點評:此題綜合運用了相交弦定理、垂徑定理,由方程求得點的坐標(biāo),在正方形中,梯形中來計算弦,以及相關(guān)角度.
練習(xí)冊系列答案
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如圖,拋物線與x軸交于A(-1,0)、B(3,0)兩點,與y軸交于點C(0,-3),設(shè)拋物精英家教網(wǎng)線的頂點為D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求拋物線頂點D的坐標(biāo);
(3)探究坐標(biāo)軸上是否存在點P,使得以P、A、C為頂點的三角形與△BCD相似?若存在,請指出符合條件的點P的位置,并直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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已知:如圖,⊙A與y軸交于C、D兩點,圓心A的坐標(biāo)為(1,0),⊙A的半徑為
5
,過點C作⊙A的切線交x軸于點B(-4,0).
精英家教網(wǎng)
(1)求切線BC的解析式;
(2)若點P是第一象限內(nèi)⊙A上的一點,過點P作⊙A的切線與直線BC相交于點G,且∠CGP=120°,求點G的坐標(biāo);
(3)向左移動⊙A(圓心A始終保持在x軸上),與直線BC交于E、F,在移動過程中是否存在點A,使△AEF是直角三角形?若存在,求出點A的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線與x軸交于A(-2,0),B(6,0)兩點,與y軸交于點C(0,-4).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點M是線段AB上的一個動點,過點M作MN∥BC,交AC于點N,連接CM,當(dāng)△CMN的面積最大時,求點M的坐標(biāo);
(3)點D(4,k)在(1)中拋物線上,點F為拋物線上一動點,在x軸上是否存在點F,使以A、D、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出所有滿足條件的點F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙A與x軸交于B(2,0)、C(4,0)兩點,OA=3,點P是y軸上的一個動點,PD切⊙O于點D,則PD的最小值是
2
2
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線與x軸交于A(1,0),B(-3,0)兩點,與y軸交于點C(0,3).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)在x軸上找一點D,使得以點A、C、D為頂點的三角形是直角三角形,求點D的坐標(biāo).

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