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（1）（x+2）（x+3）
（2）（x+2）（x-3）
（3）（x-2）（x+3）
（4）（x-2）（x-3）

解：（1）（x+2）（x+3）
=x2+3x+2x+6
=x2+5x+6；

（2）（x+2）（x-3）
=x2-3x+2x-6
=x2-x-6；

（3）（x-2）（x+3）
=x2+3x-2x-6
=x2+x-6；

（4）（x-2）（x-3）
=x2-3x-2x+6
=x2-5x+6．
分析：根據多項式乘以多項式的法則，可表示為（a+b）（m+n）=am+an+bm+bn，計算即可．
點評：本題主要考查多項式乘以多項式的法則．注意不要漏項，漏字母，有同類項的合并同類項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

作業(yè)寶如圖，在?ABCD中，AB=5，AD=15，數學公式．點P從點B出發(fā)沿B→A→D以每秒2個單位長的速度向點D勻速運動；同時點Q從點C出發(fā)沿C→B以每秒3個單位長的速度向點B勻速運動，當點Q到達點B時，兩點P、Q停止運動．過點Q作QE⊥BC交DC的延長線于點E，分別連接BE、PQ．設P、Q的運動時間為t（秒）．
（1）當P在AD上運動時，t為何值時，PQ∥AB？
（2）在整過運動過程中，四邊形PBEQ能否為梯形？若能，求出此時t的值；若不能，請你說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

數學考試成績以96分以上為優(yōu)秀，以96分為標準，老師將某組的八名同學的成績簡記為+4，-3，+10，-10，+16，-17，0，+7．
（1）分別寫出這八名同學的實際成績；
（2）求出這八名同學的平均分．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

若式子數學公式在實數范圍內有意義，則x的取值范圍是


  1. A.
    x＞-5
  2. B.
    x＜-5
  3. C.
    x≠-5
  4. D.
    x≥-5

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

已知關于x的方程2x+m-1=0的解是x=2，則1-m的值為


  1. A.
    2
  2. B.
    ?-2
  3. C.
    4
  4. D.
    -4?

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

計算：數學公式

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

若數學公式是關于x、y的方程ax-y=3的解，則a=


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

計算：數學公式

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

“國慶節(jié)”期間，某服裝商店舉行促銷活動，全部商品八折銷售，小王購買一件原價為680元的運動服，打折后他比按原價購買節(jié)省了________元．

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