【題目】某公司33名職工的月工資(單位:元)如下:
(1)求該公司職工月工資的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);(精確到個位)
(2)假設副董事長的工資從5 000元提升到20 000元,董事長的工資從5 500元提升到30 000元,那么新的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)又各是多少?(精確到個位)
(3)你認為哪個統(tǒng)計量更能反映這個公司職工的工資水平,并說明理由.
【答案】(1)平均數(shù)是2091元,中位數(shù)和眾數(shù)均為1500元;(2)平均數(shù)為3288元,中位數(shù)和眾數(shù)均為1500元;(3)見解析.
【解析】
(1)(2)根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的概念計算;
(3)由于副董事長、董事長的工資偏高,使月平均工資3288元偏大,也就是說用平均數(shù)來反映這個公司職工的工資水平有很大的誤差.應用公司職工月工資的中位數(shù)、眾數(shù)來反映這個公司的工資水平.
(1)公司職工月工資的平均數(shù)為:(5500+5000+3500×2+3000+2500×5+2000×3+1500×20)≈2091(元);
把33個數(shù)據(jù)按從小到大排列可得中位數(shù)為1500元,眾數(shù)為1500元;
(2)平均數(shù)(30000+20000+3500×2+3000+2500×5+2000×3+1500×20)≈3288元;
把33個新的數(shù)據(jù)按從小到大排列可得中位數(shù)仍為1500元,眾數(shù)仍為1500元;
(3)由于副董事長、董事長的工資偏高,使月平均工資3288元與絕大多數(shù)職工的月工資差距很大,也就是說用平均數(shù)來反映這個公司職工的工資水平有很大的誤差.顯然用公司職工月工資的中位數(shù)、眾數(shù)更能反映這個公司的工資水平.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)上圖表示的是哪兩個變量之間的關系?哪個是自變量,哪個是因變量?
(2)從圖象中觀察,哪一年的居民的消費價格最低?哪一年居民的消費價格最高?相差多少?
(3)哪些年的居民消費價格指數(shù)與1989年的相當?
(4)圖中A點表示什么?
(5)你能夠大致地描述1986—2000年價格指數(shù)的變化情況嗎?試試看.
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【題目】某車間每天可以生產(chǎn)甲種零件600個或乙種零件300個或丙種零件500個,這三種零件各一個可以配成一套,現(xiàn)在要用63天的生產(chǎn)中,使生產(chǎn)的三中零件全部配套,這個車間應該對這三種零件的生產(chǎn)各用幾天才能生產(chǎn)出來的零件配套.
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【題目】如圖,已知:AD∥BC,AB∥CD,BE平分∠ABC,EC平分∠BED,∠ECD=45°,則∠ABC的度數(shù)為( )
A.45°B.52°C.56°D.60°
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【題目】“大美濕地,水韻鹽城”.某校數(shù)學興趣小組就“最想去的鹽城市旅游景點”隨機調查了本校部分學生,要求每位同學選擇且只能選擇一個最想去的景點,下面是根據(jù)調查結果進行數(shù)據(jù)整理后繪制出的不完整的統(tǒng)計圖:
請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)求被調查的學生總人數(shù);
(2)補全條形統(tǒng)計圖,并求扇形統(tǒng)計圖中表示“最想去景點D”的扇形圓心角的度數(shù);
(3)若該校共有800名學生,請估計“最想去景點B“的學生人數(shù).
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【題目】某中學為調查本校學生平均每天完成作業(yè)所用時間的情況,隨機調查了50名同學,如圖是根據(jù)調查所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖的一部分.
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)將統(tǒng)計圖補充完整;
(2)若該校共有1 800名學生,根據(jù)以上調查結果估計該校全體學生平均每天完成作業(yè)所用總時間.
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【題目】我們約定:如果身高在選定標準的±2%范圍之內都稱為“普通身高”.為了了解某校九年級男生中具有“普遍身高”的人數(shù),我們從該校九年級男生中隨機抽出10名男生,分別測量出他們的身高(單位:cm),收集并整理如下統(tǒng)計表:
(1)計算這組數(shù)據(jù)的三個統(tǒng)計量:平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);
(2)請你選擇其中一個統(tǒng)計量作為選定標準,找出這10名男生中具有“普遍身高”是哪幾位男生?并說明理由.
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【題目】某校課外興趣小組在本校學生中開展“感動中國2014年度人物”先進事跡知曉情況專題調查活動,采取隨機抽樣的方式進行問卷調查,問卷調查的結果分為A、B、C、D四類.其中,A類表示“非常了解”,B類表示“比較了解”,C類表示“基本了解”,D類表示“不太了解”,劃分類別后的數(shù)據(jù)整理如下表:
類別 | A | B | C | D |
頻數(shù) | 30 | 40 | 24 | b |
頻率 | a | 0.4 | 0.24 | 0.06 |
(1)表中的a=________,b=________;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),求扇形統(tǒng)計圖中類別為B的學生數(shù)所對應的扇形圓心角的度數(shù);
(3)若該校有學生1000名,根據(jù)調查結果估計該校學生中類別為C的人數(shù)約為多少?
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【題目】在一個不透明的袋子中裝有僅顏色不同的10個小球,其中紅球4個,黑球6個.
(1)先從袋子中取出m(m>1)個紅球,再從袋子中隨機摸出1個球,將“摸出黑球”記為事件A,請完成下列表格:
事件A | 必然事件 | 隨機事件 |
m的值 |
(2)先從袋子中取出m個紅球,再放入m個一樣的黑球并搖勻,隨機摸出1個黑球的概率等于 ,求m的值.
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