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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了慶祝“六一”兒童節(jié),某市中小學(xué)統(tǒng)一組織文藝匯演,甲、乙兩所學(xué)校共92人(其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù),且甲校人數(shù)不夠90人)準(zhǔn)備統(tǒng)一購(gòu)買服裝參加演出,下面是某服裝廠給出的演出服裝的價(jià)格表:
購(gòu)買服裝的套數(shù)/套 | 1~45 | 46~90 | 91及以上 |
每套服裝的價(jià)格/元 | 60 | 50 | 40 |
(1)如果甲、乙兩校聯(lián)合起來購(gòu)買服裝,那么比各自購(gòu)買服裝共可以節(jié)省多少元?
(2)甲、乙兩所學(xué)校各有多少名學(xué)生準(zhǔn)備參加演出?
(3)如果甲校有10名學(xué)生抽調(diào)去參加書法繪畫比賽不能參加演出,請(qǐng)你為兩所學(xué)校設(shè)計(jì)一種最省錢的購(gòu)買服裝方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在四川省發(fā)生地震后,成都運(yùn)往汶川災(zāi)區(qū)的物資須從西線或南線運(yùn)輸,西線的路程約800千米,南線的路程約80千米,走南線的車隊(duì)在西線車隊(duì)出發(fā)18小時(shí)后立刻啟程,結(jié)果兩車隊(duì)同時(shí)到達(dá).已知兩車隊(duì)的行駛速度相同,若設(shè)車隊(duì)走西線所用的時(shí)間為小時(shí),根據(jù)題意可列方程 ( )
A、 B、 C、 D、
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
我們開展了“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”的長(zhǎng)跑比賽活動(dòng),學(xué)校購(gòu)買了一些獎(jiǎng)品,若以1支鋼筆和2本日記本為一份獎(jiǎng)品,則可買60份獎(jiǎng)品;若以1支鋼筆和3本日記本為一份獎(jiǎng)品,則可購(gòu)買50份獎(jiǎng)品。若用這筆經(jīng)費(fèi)全部用來購(gòu)買鋼筆或全部用來購(gòu)買日記本,能各買多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在一個(gè)可以改變體積的密閉容器內(nèi)裝有一定質(zhì)量的二氧化碳,當(dāng)改變?nèi)萜鞯捏w積時(shí),氣體的密度也會(huì)隨之改變,密度(單位:kg/m3)是體積(單位:m3)的反比例函數(shù),其圖象如圖1所示,當(dāng)時(shí),氣體的密度是( )
A.5kg/m3 B.2kg/m3 C.100kg/m3 D.1kg/m3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A、B兩點(diǎn).
(1)利用圖中的條件,求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.
(2)根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
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