下面四個(gè)圖形中，∠1=∠2一定成立的是（ ）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


因式分解：x3y－xy3＝             。

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如圖1，已知拋物線的頂點(diǎn)為A(O，1)，矩形CDEF的頂點(diǎn)C、F在拋物線上，D、E在軸上，CF交y軸于點(diǎn)B(0，2)，且其面積為8．

 　　(1)求此拋物線的解析式；

 　　(2)如圖2，若P點(diǎn)為拋物線上不同于A的一點(diǎn)，連結(jié)PB并延長交拋物線于點(diǎn)Q，過點(diǎn)P、Q分別作軸的垂線，垂足分別為S、R．

 　�、偾笞C：PB＝PS；

 　�、谂袛唷鱏BR的形狀；

 　　③試探索在線段SR上是否存在點(diǎn)M，使得以點(diǎn)P、S、M為頂點(diǎn)的三角形和以點(diǎn)Q、R、M為頂點(diǎn)的三角形相似，若存在，請(qǐng)找出M點(diǎn)的位置；若不存在，請(qǐng)說明理由．

 

　　　　　　　　　　　　　　　

 　

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將方程化為一元二次方程一般形式是        

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如圖，AB是半圓O的直徑，點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn)（不與A，B重合），連接AC，BC，過點(diǎn)O作OD∥AC交BC于點(diǎn)D，在OD的延長線上取一點(diǎn)E，連接EB，使∠OEB=∠ABC．

⑴求證：BE是⊙O的切線；

⑵若OA=10，BC=16，求BE的長                          

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直線一定經(jīng)過點(diǎn)（    ）．

A．(1，0)        B．(1，k)         C．(0，k)          D．(0，－1)

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使­在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義的的取值范圍是­______ _____．

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據(jù)科學(xué)家測算，用1噸廢紙?jiān)斐龅脑偕眉埾喈?dāng)于0.3~0.4畝森林木材的造紙量．我市今年大約有名初中畢業(yè)生，每個(gè)畢業(yè)生離校時(shí)大約有12公斤廢紙，若他們都把廢紙送到回收站生產(chǎn)再生好紙，則至少可使森林免遭砍伐的畝數(shù)為       畝                                          

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如果一個(gè)扇形的圓心角為，半徑為，那么該扇形的弧長是        ．

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